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Enregistrement W3188092423 · doi:10.3390/su13168812

Innovative Approaches to Model Visualization for Integrated Management Systems

2021· article· en· W3188092423 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueQuality and Management Systems
Établissements canadiensOakville Public Library
Organismes subventionnairesKultúrna a Edukacná Grantová Agentúra MŠVVaŠ SRMinisterstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy
Mots-clésVisualizationComputer scienceContext (archaeology)Process (computing)Process managementQuality (philosophy)Knowledge managementData scienceSoftware engineeringData miningEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With a growing number of standards and their related requirements for manufacturers and/or service providers, there is a need to simplify their application process. The aim of this article is to propose a simplified implementation of multiple management system standards (MSSs) through visualization management. Results of visualization provide a perspective of interrelatedness of requirements of MSSs, and how they fit in the overall context. The three standards used in this project, defined as a complex triplet of integrated management systems (IMSs), are: Quality (QMS), Environment (EMS) and Event Sustainability (ESMS) Management Standards. Visualization is developed by creating clusters using a program intended for creating small world networks. This step is preceded by the creation of a database in a spreadsheet format for data mining, where the requirements are divided into specific and common ones. The main emphasis will be on facilitating the assessment of synergies. The resulting visualized composed cluster model of selected areas includes the clauses. It is possible to further extend the model by adding other standards, depending on needs of interested parties. In essence, the model is a part of visual process, and it simplifies, speeds up and clarifies managerial decision-making processes related to the implementation of the MSSs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle