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Enregistrement W3188299504 · doi:10.22230/src.2021v12n1a391

Open Scholarly Publishing and Knowledge Mobilization: Combining Two Initiatives to Achieve Social Impact

2021· article· fr· W3188299504 sur OpenAlexaffvenue
David Phipps, Julie Bayley, T.E. Roche, Steve Lodge

Notice bibliographique

RevueScholarly and Research Communication · 2021
Typearticle
Languefr
DomaineComputer Science
ThématiqueCultural Insights and Digital Impacts
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical sciencePublishingLibrary scienceHumanitiesSociologyEthnologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Trends within universities and scholarly publishers are converging to develop tools and services to maximize the societal impacts of research. The open research agenda underpins drives to improve accessibility to knowledge, while the academic community is increasingly tasked to generate “impact” on society. With obvious synergies between these agendas, it is increasingly important for collaboration across the research ecosystem to build on this complementarity. This article reflects on, and conjects a future for, academic-publisher collaborations to connect these agendas. Les tendances au sein des universités et des éditeurs savants convergent pour développer des outils et des services permettant de maximiser les impacts sociétaux de la recherche. L’agenda de la recherche de libre accès sous-tend les efforts visant à améliorer l’accessibilité aux connaissances, tandis que la communauté universitaire est de plus en plus chargée de générer un « impact » sur la société. Compte tenu des synergies évidentes entre ces agendas, il est de plus en plus important que la collaboration au sein de l’écosystème de la recherche s’appuie sur cette complémentarité. Cet article est le fruit d’une réflexion et d’une conjecture sur l’avenir des collaborations entre les universités et les éditeurs afin de relier ces agendas. Il est rédigé conjointement par un gestionnaire de l’impact de la recherche et un chercheur universitaire (Bayley), un praticien de la mobilisation des connaissances universitaire (Phipps) et des collègues d’Emerald Publishing (Roche et Lodge).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,059
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,386

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,059
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0150,013
Études des sciences et des technologies0,0160,063
Communication savante0,0720,052
Science ouverte0,0050,085
Intégrité de la recherche0,0120,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0170,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,550
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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