Peripherally Inserted Central Catheters in Children: A Prospective Single-Center Analysis of Associated Complications
Notice bibliographique
Résumé
Highlights Overall, 72% (n = 63) of PICCs remained in situ until intended therapy was completed. In 24% (n = 21) of catheters, a PICC-associated complication resulted in premature removal. Leading all-cause complication was catheter malfunction (12% or 2.04 per 1000 catheter-days). Leading complication in uncuffed PICCs was catheter malfunction (4.12 per 1000 catheter-days). Leading complication in cuffed PICCs was infection (0.73 per 1000 catheter-days). Abstract Objective: To assess performance of peripherally inserted central catheters (PICCs) in pediatric patients Design: Prospective observational study Setting: Academic pediatric tertiary referral center Study Population: Children aged less than 18 years with PICCs inserted in Interventional Radiology from January 2019 to June 2019 Outcome Measures: Number of catheters remaining in situ until completion of intended therapy; and for those removed prematurely, the type and rate of complications Results: A total of 88 PICCs (40 uncuffed, 48 cuffed) were inserted in 77 children. Overall, 72% (n = 63) of all catheters remained in situ until intended therapy was completed. Complications resulting in premature removal occurred in 24% of catheters (rate of 3.89/1000 catheter-days). Complications included catheter malfunction (2.04 per 1000 catheter-days), infection (1.67 per 1000 catheter-days), and thrombosis (0.18 per 1000 catheter-days). Complications were further recorded by catheter type. In patients with uncuffed catheters, the overall complication rate was observed to be 6.74 per 1000 catheter-days. In patients with cuffed catheters, the overall complication rate was observed to be 1.10 per 1000 catheter-days. Conclusions: Findings suggest that cuffed PICCs may provide additional benefits toward optimizing catheter performance and securement in neonatal and pediatric patients. This can contribute to improved likelihood of complication-free PICC therapy and successful therapy completion. Pediatric patients present unique challenges and considerations for clinicians planning PICC therapy. Additional studies are needed to identify effective strategies to mitigate catheter failure in neonatal and pediatric populations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».