Submission to the Productivity Commission Draft Report:'Right to Repair'
Notice bibliographique
Résumé
The Centre for a Waste-Free World supports the Productivity Commission’s examination of the ‘right to repair’ and the draft recommendations that have followed from its inquiry. We understand that this inquiry into the right to repair is being undertaken in conjunction with other actions by the Federal Government in support of the circular economy, including: the Treasury’s proposed scheme for the mandatory sharing of car repair information, the recent review of the Product Stewardship Act 2011(Cth), and the ACCC’s 2020 enquiry into agricultural machinery and the after-sales market (which includes examination of an agricultural right to repair). This inquiry also coincides with significant ongoing US policy developments on the ‘right to repair’<br/><br/>The Centre broadly supports the reform recommendations made by the Commission and believes that the adoption of these recommendations, via legislative changes and supporting frameworks, would positive contribute to slowing the consumption of resources/materials in line with the aim of a circular economy. We also support the Productivity Commission’s recognition of the fact that various factors currently restrict the ability and capacity of citizen- consumers to utilise ‘repair’ options. For example, corporate practices, design considerations, and lack of infrastructure and knowledge. The Productivity Commission subsequently acknowledges that enabling the right to repair is multi-faceted, requiring various regulatory, cultural and economic changes. We agree that progress towards a right to repair engages consumer and competition law, intellectual property, product design, labelling standards, and environmental and resource management. We also agree that Australia needs to implement appropriate legislative and policy responses that aim to generate, support and encourage the right to repair generally, and the right for consumers to access domestic repair services specifically. The implementation of such laws would bring Australia more in line with the US, EU and Canada’s approaches to the right to repair. Finally, we acknowledge that expanding the domestic repair market could bring about substantial social benefits, including job-creation, and overall support a green recovery for the Australian economy as it emerges from the COVID-19 pandemic.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».