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Enregistrement W3192620725 · doi:10.1038/s41467-021-25088-3

Chd1 protects genome integrity at promoters to sustain hypertranscription in embryonic stem cells

2021· article· en· W3192620725 sur OpenAlexafffund
Aydan Bulut-Karslıoğlu, Hu Jin, Yun‐Kyo Kim, Brandon Cho, Marcela Guzman-Ayala, Andrew J.K. Williamson, Miroslav Hejna, Maximilian Stötzel, Anthony D. Whetton, Jun S. Song, Miguel Ramalho‐Santos

Notice bibliographique

RevueNature Communications · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCRISPR and Genetic Engineering
Établissements canadiensLunenfeld-Tanenbaum Research InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCIHR Skin Research Training CentreNational Cancer InstituteAlexander von Humboldt-StiftungMedical Research CouncilManchester Biomedical Research CentreCancer Research UKUniversity of California, San FranciscoBlood Cancer UKCanadian Institutes of Health ResearchNational Institute of General Medical SciencesNational Institute for Health and Care ResearchNational Institutes of HealthU.S. Department of Health and Human ServicesGovernment of Canada
Mots-clésEmbryonic stem cellStem cellPromoterGenomeBiologyCell biologyGeneticsComputational biologyGeneGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stem and progenitor cells undergo a global elevation of nascent transcription, or hypertranscription, during key developmental transitions involving rapid cell proliferation. The chromatin remodeler Chd1 mediates hypertranscription in pluripotent cells but its mechanism of action remains poorly understood. Here we report a novel role for Chd1 in protecting genome integrity at promoter regions by preventing DNA double-stranded break (DSB) accumulation in ES cells. Chd1 interacts with several DNA repair factors including Atm, Parp1, Kap1 and Topoisomerase 2β and its absence leads to an accumulation of DSBs at Chd1-bound Pol II-transcribed genes and rDNA. Genes prone to DNA breaks in Chd1 KO ES cells are longer genes with GC-rich promoters, a more labile nucleosomal structure and roles in chromatin regulation, transcription and signaling. These results reveal a vulnerability of hypertranscribing stem cells to accumulation of endogenous DNA breaks, with important implications for developmental and cancer biology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,480

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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