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Enregistrement W3196395906 · doi:10.1109/jlt.2021.3107774

Reinforcement Learning for Compensating Power Excursions in Amplified WDM Systems

2021· article· en· W3196395906 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Lightwave Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueOptical Network Technologies
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésExcursionReinforcement learningComputer scienceWavelength-division multiplexingOptical amplifierReduction (mathematics)Power (physics)Channel (broadcasting)Electronic engineeringWavelengthControl theory (sociology)EngineeringArtificial intelligenceTelecommunicationsControl (management)OpticsPhysicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wavelength-dependent power excursions in gain-controlled erbium doped fiber amplifiers (EDFA) is a challenging issue in optical networks. We investigate a launch channel power control method using reinforcement learning (RL) to mitigate the power excursions of EDFA systems. A machine learning engine is developed, trained and evaluated with four different policy-gradient RL algorithms that are compared according to two main criteria: achieved power excursion reduction and learning time. Different scenarios are considered with 12-, 24-, 40- active channels at fixed wavelengths and with variable number of active channels (between 12 and 64) assigned randomly at different wavelengths during RL process. We show 62% power excursion reduction in the 40-channel scenario and 28% in the variable scenario, which demonstrates the promising role of online RL approach for controlling power excursion in EDFA systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,184
Score d'incertitude au seuil0,575

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle