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Enregistrement W3198399546 · doi:10.1108/jfc-06-2021-0128

Corruption and international development: a review of project management challenges

2021· review· en· W3198399546 sur OpenAlexaff
Yanik G. Harnois, Stéphane Gagnon

Notice bibliographique

RevueJournal of Financial Crime · 2021
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCorruption and Economic Development
Établissements canadiensUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLanguage changeOriginalityCorporate governanceConstruct (python library)Value (mathematics)Public relationsPolitical sciencePhenomenonQuality (philosophy)SociologyEngineering ethicsManagement scienceEconomicsManagementLawEngineeringComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The outcomes and quality of international development projects (IDPs) remain highly controversial, especially with perception of corruption by various stakeholders. This study aims to integrate findings from both social and administrative sciences to focus attention on the governance challenges involved in both business and public administration of such projects. It also asks to what extent Project Management (PM) methods can effectively be harmonized with broader anti-corruption initiative in both donor and receiving countries. Design/methodology/approach Taking a transdisciplinary viewpoint, this study proposes a review and synthesis of the literature on the theoretical, methodological, and epistemological issues in researching corruption as a construct in PM as applied to IDPs. Findings Some experts recognize the inefficacy of applying classical PM tools and processes. By contrasting the literature, this study concludes that an alternative approach to overcome the taboos and prejudice in studying corruption is to ask a different research question. As opposed to studying “who and why” about corruption occurrences (ex-post), given the challenge of unveiling its practices and motivations, PM researchers can to ask instead “where and how” it occurs and help understand methods to mitigate its effects on projects (ex-ante). Originality/value A research agenda is proposed for the several disciplines and fields concerned with solving this phenomenon. To guide PM research on development projects, focusing on the “where and how” of corruption requires addressing how actors build their knowledge management capabilities and address the social and cultural challenges inherent to IDPs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,584

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,414
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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