Let the reader understand : studies in honor of Elizabeth Struthers Malbon
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Preface -- Edwin Broadhead, Berea College, USA Elizabeth Struthers Malbon: Scholarly Publications and Contributions Tribute -- David Rhoads, Lutheran School of Theology, Chicago, USA Tribute -- John R. Donahue, Loyola University Maryland, USA Tribute -- Robert Fowler, Baldwin Wallace University, USA Part One 1. Meaning as Narrative: The Creative Achievement of Elizabeth Struthers Malbon in Context -- Werner Kelber, Rice University, USA Part Two: Issues in Methodology 1. Elizabeth Malbon's Contribution to Our Understanding of Mark's Christology -- Alan Culpepper, McAfee School of Theology, USA 2. Becoming a Disciple without Seeing Jesus: Narrative as a Means of Knowing -- Elizabeth Shively, University of St. Andrew's, UK 3. Characterization in Narrative and Performance -- Kelly Iverson, Baylor University, USA Part Three: Studies in Characterization 1. Mark's Jesus: Sayings and Deeds -- Joanna Dewey, Episcopal Divinity School, USA 2. Characterizing Jesus in Mark's Longer Ending -- Christopher Skinner, Loyola University Chicago, USA 3. The Characterization of the Demons in Mark's Gospel -- Joel Williams, Cedarville University, USA 4. The Waiting Guest Room and Prophetic Characterization: A Critical Note -- Edwin Broadhead, Berea College, USA 5. Jesus and the Good Samaritan: A Study in Characterization -- Mikeal Parsons, Baylor University, USA 6. Uncovering Jesus: Characterization in the Narrative of John's Apocalypse -- David Barr, Wright State University, USA Part Four: Narrative Readings 7. Mark's Poor Widow Revisited: The Case for Narrative Tension --Brent Driggers, Lutheran Theological Southern Seminary of Lenoir-Rhyne University, USA 8. The Magnificat: A Disenchantment -- David Clines, University of Sheffield, UK 9. Paul and Mark-A Family Resemblance -- Calvin Roetzel, University of Minnesota, USA 10. Salvific Suffering in Paul: Eschatological, Vicarious, and Mimetic -- Jerry Sumney, Lexington Theological Seminary, USA 11. The Wrestling Episode of Genesis 32 -- Brian Britt, Virginia Tech University, USA Part Five: Aesthetic and Political Readings 12. Love of Enemies and the Problem of Mass Incarceration -- Robert C. Tannehill, Methodist Theological School in Ohio at Delaware, USA 13. Visual Criticism and Dante Gabriel Rossetti's Ecce Ancilla Domini - J. Cheryl Exum, University of Sheffield, UK 14. The Influence of the Junius Bassus Sarcophagus on Italian Renaissance Sculpture -- Heidi J. Hornik, Baylor University, USA 15. Brancusi's Table of Silence and the Resurrection of God in the Gospel of Mark -- Geert Van Oyen, Catholic University Leuven, Belgium 16. Discovering Where the Bodies are Hidden: Latitudinal Eschatological Perspectives in the Gospel of Mark -- Philip Ruge-Jones, independent scholar 17. Jesus of Montreal as an Interpretation of the Gospel of Mark -- Richard Walsh, Methodist University, USA 18. Listening and Giving Voice: Poems from the Gospel of Mark -- Cynthia Kittredge, Seminary of the Southwest in Austin, USA Conclusion Edwin Broadhead - Berea College, USA Index
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».