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Enregistrement W3200096151

At the Heart of Youth’s Access to Justice in the Child Welfare System: The Stakeholders Brought Together (Au cœur de l’accès à la justice des jeunes en protection de la jeunesse : les acteurs rassemblés)

2020· article· fr· W3200096151 sur OpenAlexaffabout
Sarah Bardaxoglou, Valentine Fau, Angela Campbell, Shauna Van Praagh

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2020
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Law and Evidence
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomic JusticePolitical scienceDialog boxHumanitiesChild protectionSociologyLibrary scienceLawArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

English Abstract: This article is part of a research project on youth’s access to justice that focuses on youth’s participation in legal proceedings in Quebec. The lack of legal and interdisciplinary perspectives in youth protection justified the organization of a round-table discussion in order to address the challenges, experiences and lessons to foster in the Child Welfare System in Quebec. This article presents the key deficiencies that restrict youth’s access to justice as well as lessons to foster intervention in support of children’s rights. The discussions emphasized in particular the need to create a space for dialog between stakeholders. These discussions also considered different pathways to improve access to justice for the youth in Quebec and socio-legal practices. French Abstract: Cet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche sur l’acces a la justice des jeunes qui explore la participation des jeunes au systeme quebecois de protection de la jeunesse. Face au manque d’attention flagrant de la communaute scientifique sur cette question, les auteures deciderent d’organiser une table-ronde interdisciplinaire pour discuter des defis, des experiences et des lecons a partager entre les divers acteurs presents sur la scene de la protection de la jeunesse. L’article expose les principales pistes de reflexion emergeant de cette discussion, joignant les lacunes aux ouvertures pour ameliorer l’acces des jeunes a la justice. La necessite flagrante d’offrir des espaces de dialogue entre les differents professionnels du systeme, principalement les intervenants sociaux et judiciaires, se fait toujours plus pressante. Une approche collaborative, intersectionnelle et interdisciplinaire, non seulement centree sur les jeunes mais egalement inclusive des jeunes, semble ainsi se degager tant des echanges de la table-ronde que du peu d’ecrits portant sur le sujet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil0,519

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0310,010
Communication savante0,0100,003
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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