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Enregistrement W3200128736 · doi:10.3390/atmos12091181

Model Sensitivity Study of the Direct Radiative Impact of Saharan Dust on the Early Stage of Hurricane Earl

2021· article· en· W3200128736 sur OpenAlexafffund
Jianyu Liang, Yongsheng Chen, Avelino F. Arellano, Abdulla Al Mamun

Notice bibliographique

RevueAtmosphere · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueTropical and Extratropical Cyclones Research
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change CanadaYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of Science and Technology of ChinaEnvironment and Climate Change CanadaYork UniversityCompute Canada
Mots-clésWeather Research and Forecasting ModelAfrican easterly jetAtmospheric sciencesAerosolRadiative transferEnvironmental scienceClimatologyTropical cycloneTropical waveMineral dustMeteorologyGeologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Current studies report inconsistent results about the impacts of Saharan dust on the development of African Easterly Waves (AEWs), the African Easterly Jet (AEJ), and tropical cyclones (TCs). We present a modeling case study to further elucidate the direct radiative impacts of dust on the early development stage of a TC. We conducted experiments using the Weather Research and Forecasting model coupled with chemistry (WRF-Chem-V3.9.1) to simulate Hurricane Earl (2010) which was influenced by the dusty Saharan Air Layer (SAL). We used the aerosol product from ECMWF MACC-II as the initial and boundary conditions to represent aerosol distribution, along with typical model treatment of its radiative and microphysical effects in WRF. Our simulations at 36-km resolution show that, within the first 36 h, the presence of dust weakens the low-pressure system over North Africa by less than 1 hPa and reduces its mean temperature by 0.03 K. Dust weakens and intensifies the AEJ at its core and periphery, respectively, with magnitudes less than 0.2 m/s. Dust slightly shifts the position of 600 hPa AEW to the south and reduces its intensity prior to impacting the TC. Finally, TC with dust remains weaker.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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