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Enregistrement W3201250173 · doi:10.1109/compsac51774.2021.00252

A Data Science Solution for Supporting Social and Economic Analysis

2021· article· en· W3201250173 sur OpenAlexaff
Yubo Chen, Carson K. Leung, Hao Li, Siyuan Shang, Wanmeng Wang, Zhi Zheng

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOnline Learning and Analytics
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBig dataData scienceComputer sciencePlan (archaeology)Economic dataData warehouseData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the current era of big data, the advancement in data generation and management has created an avenue for decision makers to utilize these huge data collected from many data-driven application domains for different purposes. Big data science enables application developers and data scientists to utilize these big data, to learn more about the data, and then to explore and model hidden features for analysis purposes. In this paper, we present a data science solution to support social and economic analysis. Our solution makes good use of data mining techniques to cluster similar data, analyze time series, find frequent patterns, reveal interesting associations, and visualize these relationships. We evaluate our solution with two sets of real-life employment data. Our solution utilizes employment data to support social and economic analysis. It enables users to explore and discover implicit, previously unknown information and useful knowledge from the data. This, in turn, can enable the decision makers to take appropriate actions for social good and/or economic benefits. As an example, it reveals to job seekers some interesting characteristics of different data-related jobs, which helps them to find jobs that match better with their needs and profiles. As another example, it also reveals to social scientists and economists impacts of COVID-19 to the job markets, which helps them to get a better understanding of social and economic situations at the COVID-19 pandemic era and plan for the post-pandemic era.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,261

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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