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Enregistrement W3202218257

CUMPLE UNA DÉCADA LA ESCUELA DE EXTENSIÓN EN CANADÁ

2005· article· es· W3202218257 sur OpenAlexaboutno aff
Eseca, Esperanza Garrido, Guillermo Pulido, Rosaura Ruiz, Denis Dubé

Notice bibliographique

RevueGaceta UNAM (2000-2009) · 2005
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Teaching and Evaluation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtCartographyPolitical scienceGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

LA ESCUELA DE EXTENSION EN CANADA (ESECA) CUMPLIO 10 ANOS DE FRUCTIFERA EXISTENCIA 30 DE JUNIO. REPRESENTANTE DE LA UNAM EN ESE PAIS, DIFUNDE LA CULTURA DE MEXICO Y AMERICA LATINA, Y FORTALECE LAZOS ACADEMICOS ENTRE LAS DIFERENTES DEPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD Y SUS HOMOLOGOS CANADIENSES. DE IGUAL FORMA, COLABORA EN LA ENSENANZA DE OTRAS LENGUAS PARA APOYAR LA SUPERACION ACADEMICA DE LOS UNIVERSITARIOS. PARA EFECTUAR ESTA MISION, LA ESCUELA OFRECE PERMANENTEMENTE CURSOS DE CULTURA, ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA, Y FRANCES E INGLES COMO SEGUNDA LENGUA. ASIMISMO, ORGANIZA ACTIVIDADES ACADEMICAS Y CULTURALES AL OFRECER LOS CURSOS QUE REALIZAN OTRAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS EN MEXICO, ESPECIALMENTE EN CENTRO DE ENSENANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE) EN SUS DIVERSOS CAMPI. TODO ELLO, CON RECURSOS TECNOLOGICOS DE VANGUARDIA EN CAMPO DE LA EDUCACION A DISTANCIA. DESPUES DE 10 ANOS DE LABOR CONSTANTE Y FRUCTIFERA, NUMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS POR LA ESCUELA CRECIO DE 75 (EN 1995) A 939 (EN 2004), ENTRE ELLOS UN BUEN NUMERO DE UNIVERSITARIOS MEXICANOS QUE EN VERANO ESTUDIAN INGLES Y FRANCES. SON MAS DE 30 LAS ACTIVIDADES DE DIFUSION CULTURAL QUE ANUALMENTE REALIZA ESTA DEPENDENCIA, MUCHAS DE ELLAS EN COLABORACION CON LAS EMBAJADAS DE PAISES DE AMERICA LATINA Y EN OTRAS OCASIONES CON LA PRESENCIA DE INSTITUCIONES CANADIENSES. CON MOTIVO DE ESTOS FESTEJOS, GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR GENERAL DEL CEPE, HABLO SOBRE LA PROYECCION DE LA UNAM EN EXTERIOR Y, EN ESPECIAL, ACERCA DE LOS ACUERDOS QUE EXISTEN ENTRE ESTA Y DIVERSAS UNIVERSIDADES CANADIENSES. COMO RECINTO UNIVERSITARIO, LA ESECA OFRECE DIVERSOS SERVICIOS ACADEMICOS. RECIENTEMENTE AHI SE REALIZO UN EXAMEN PROFESIONAL DE LICENCIATURA EN ECONOMIA. POR PRIMERA VEZ Y CON TECNOLOGIA DE PUNTA, MEDIANTE VIDEOCONFERENCIA SE ENLAZO CON LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN, CON APOYO DE LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO. DE MANERA INTERACTIVA JUAN MIGUEL SANCHEZ PRESENTO LA TESIS EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE: IMPACTOS ECONOMICOS E INSTITUCIONALES EN MEXICO Y AHORA LICENCIADO EN ECONOMIA RADICADO EN CANADA DESDE HACE ALGUNOS ANOS, EXPUSO LOS PUNTOS RELEVANTES DE SU TRABAJO ANTE JURADO CONFORMADO POR LUIS QUINTANA, JORGE ISAAC Y BENJAMIN HERNANDEZ, TODOS ELLOS ACADEMICOS DE ACATLAN. EN AUDITORIO DE ESTA FES ESTUVIERON PRESENTES HERMELINDA OSORIO, DIRECTORA DE LA FACULTAD, ACOMPANADA DE OTROS DIRECTIVOS. EN LA SALA DE VIDEOCONFERENCIAS DE LA ESECA ATESTIGUARON HECHO FUNCIONARIOS DE LA EMBAJADA DE MEXICO EN CANADA. POR PARTE DE LA UNAM: JOSE LUIS PALACIO, DIRECTOR GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO; GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR GENERAL DEL CEPE; ESPERANZA GARRIDO, DIRECTORA DE LA ESECA; FAUSTO VALLADO, DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EXTENSION DE CHICAGO, Y SARA MARTINEZ, ASI COMO PROFESORES DE ESTA CASA DE ESTUDIOS Y FAMILIARES DE JUAN MIGUEL SANCHEZ. AL FINAL DE LA CEREMONIA NUEVO LICENCIADO EN ECONOMIA RINDIO LA PROTESTA DE LEY A MAS DE CINCO MIL KILOMETROS DE DISTANCIA DE SU ALMA MATER, PERO DENTRO DE LA MISMA UNIVERSIDAD. EN OTRA INFORMACION, SE MENCIONA QUE EN LA SALA FELIPE GUTIERREZ, DE LA ESECA, SE FIRMO LA CARTA DE INTENCION ENTRE LA UNAM Y LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC EN OUTAOUAIS, MEDIANTE LA CUAL SE PONDRAN EN MARCHA DIVERSAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DE MUTUO INTERES COMO LA FORMACION DE PROFESORES EN ESPANOL Y INTERCAMBIO ENTRE ACADEMICOS Y ALUMNOS DE AMBAS UNIVERSIDADES. POR LA UNAM FIRMO DOCUMENTO ROSAURA RUIZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, Y POR LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC, DENIS DUBE, VICERRECTOR DE ENSENANZA E INVESTIGACION, ACOMPANADOS POR ANDRE MANSEAU, DIRECTOR DE LA OFICINA DE RELACIONES. ATESTIGUARON ACTO FRANCISCO CERVANTES, DIRECTOR GENERAL DE LA CUAED, JOSE LUIS PALACIO Y GUILLERMO PULIDO.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,531
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
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