CUMPLE UNA DÉCADA LA ESCUELA DE EXTENSIÓN EN CANADÁ
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Abstract
LA ESCUELA DE EXTENSION EN CANADA (ESECA) CUMPLIO 10 ANOS DE FRUCTIFERA EXISTENCIA 30 DE JUNIO. REPRESENTANTE DE LA UNAM EN ESE PAIS, DIFUNDE LA CULTURA DE MEXICO Y AMERICA LATINA, Y FORTALECE LAZOS ACADEMICOS ENTRE LAS DIFERENTES DEPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD Y SUS HOMOLOGOS CANADIENSES. DE IGUAL FORMA, COLABORA EN LA ENSENANZA DE OTRAS LENGUAS PARA APOYAR LA SUPERACION ACADEMICA DE LOS UNIVERSITARIOS. PARA EFECTUAR ESTA MISION, LA ESCUELA OFRECE PERMANENTEMENTE CURSOS DE CULTURA, ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA, Y FRANCES E INGLES COMO SEGUNDA LENGUA. ASIMISMO, ORGANIZA ACTIVIDADES ACADEMICAS Y CULTURALES AL OFRECER LOS CURSOS QUE REALIZAN OTRAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS EN MEXICO, ESPECIALMENTE EN CENTRO DE ENSENANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE) EN SUS DIVERSOS CAMPI. TODO ELLO, CON RECURSOS TECNOLOGICOS DE VANGUARDIA EN CAMPO DE LA EDUCACION A DISTANCIA. DESPUES DE 10 ANOS DE LABOR CONSTANTE Y FRUCTIFERA, NUMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS POR LA ESCUELA CRECIO DE 75 (EN 1995) A 939 (EN 2004), ENTRE ELLOS UN BUEN NUMERO DE UNIVERSITARIOS MEXICANOS QUE EN VERANO ESTUDIAN INGLES Y FRANCES. SON MAS DE 30 LAS ACTIVIDADES DE DIFUSION CULTURAL QUE ANUALMENTE REALIZA ESTA DEPENDENCIA, MUCHAS DE ELLAS EN COLABORACION CON LAS EMBAJADAS DE PAISES DE AMERICA LATINA Y EN OTRAS OCASIONES CON LA PRESENCIA DE INSTITUCIONES CANADIENSES. CON MOTIVO DE ESTOS FESTEJOS, GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR GENERAL DEL CEPE, HABLO SOBRE LA PROYECCION DE LA UNAM EN EXTERIOR Y, EN ESPECIAL, ACERCA DE LOS ACUERDOS QUE EXISTEN ENTRE ESTA Y DIVERSAS UNIVERSIDADES CANADIENSES. COMO RECINTO UNIVERSITARIO, LA ESECA OFRECE DIVERSOS SERVICIOS ACADEMICOS. RECIENTEMENTE AHI SE REALIZO UN EXAMEN PROFESIONAL DE LICENCIATURA EN ECONOMIA. POR PRIMERA VEZ Y CON TECNOLOGIA DE PUNTA, MEDIANTE VIDEOCONFERENCIA SE ENLAZO CON LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN, CON APOYO DE LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS DE COMPUTO ACADEMICO. DE MANERA INTERACTIVA JUAN MIGUEL SANCHEZ PRESENTO LA TESIS EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE: IMPACTOS ECONOMICOS E INSTITUCIONALES EN MEXICO Y AHORA LICENCIADO EN ECONOMIA RADICADO EN CANADA DESDE HACE ALGUNOS ANOS, EXPUSO LOS PUNTOS RELEVANTES DE SU TRABAJO ANTE JURADO CONFORMADO POR LUIS QUINTANA, JORGE ISAAC Y BENJAMIN HERNANDEZ, TODOS ELLOS ACADEMICOS DE ACATLAN. EN AUDITORIO DE ESTA FES ESTUVIERON PRESENTES HERMELINDA OSORIO, DIRECTORA DE LA FACULTAD, ACOMPANADA DE OTROS DIRECTIVOS. EN LA SALA DE VIDEOCONFERENCIAS DE LA ESECA ATESTIGUARON HECHO FUNCIONARIOS DE LA EMBAJADA DE MEXICO EN CANADA. POR PARTE DE LA UNAM: JOSE LUIS PALACIO, DIRECTOR GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO; GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR GENERAL DEL CEPE; ESPERANZA GARRIDO, DIRECTORA DE LA ESECA; FAUSTO VALLADO, DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EXTENSION DE CHICAGO, Y SARA MARTINEZ, ASI COMO PROFESORES DE ESTA CASA DE ESTUDIOS Y FAMILIARES DE JUAN MIGUEL SANCHEZ. AL FINAL DE LA CEREMONIA NUEVO LICENCIADO EN ECONOMIA RINDIO LA PROTESTA DE LEY A MAS DE CINCO MIL KILOMETROS DE DISTANCIA DE SU ALMA MATER, PERO DENTRO DE LA MISMA UNIVERSIDAD. EN OTRA INFORMACION, SE MENCIONA QUE EN LA SALA FELIPE GUTIERREZ, DE LA ESECA, SE FIRMO LA CARTA DE INTENCION ENTRE LA UNAM Y LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC EN OUTAOUAIS, MEDIANTE LA CUAL SE PONDRAN EN MARCHA DIVERSAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DE MUTUO INTERES COMO LA FORMACION DE PROFESORES EN ESPANOL Y INTERCAMBIO ENTRE ACADEMICOS Y ALUMNOS DE AMBAS UNIVERSIDADES. POR LA UNAM FIRMO DOCUMENTO ROSAURA RUIZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, Y POR LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC, DENIS DUBE, VICERRECTOR DE ENSENANZA E INVESTIGACION, ACOMPANADOS POR ANDRE MANSEAU, DIRECTOR DE LA OFICINA DE RELACIONES. ATESTIGUARON ACTO FRANCISCO CERVANTES, DIRECTOR GENERAL DE LA CUAED, JOSE LUIS PALACIO Y GUILLERMO PULIDO.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".