MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3204012633 · doi:10.1002/leap.1422

Expanding <scp><i>Nature</i></scp>: <scp>Product line</scp> and brand extensions of a scientific journal

2021· article· en· W3204012633 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLearned Publishing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReputationPublishingProduct (mathematics)Brand extensionAdvertisingField (mathematics)BusinessMarketingBrand managementSociologyPolitical scienceMathematicsSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Academic publishers now market their most prestigious journals as commercial brands. This paper investigates this trend in the scholarly publishing market, by analyzing how the successive owners of the journal Nature have capitalized on its reputation to generate additional profits to those already accumulated through university library subscriptions. Two branding strategies of the journal Nature are analyzed: the first one, product line extension, consists in extending the Nature brand in the same product category, by creating an ever‐increasing number of derived Nature journals; the second one, brand extension, consists in extending the Nature brand to other categories of products and services, such as academic rankings, sponsored supplements, feature advertisements, or webinars and trainings. The Nature brand leveraging strategy has been imitated by many other journal publishers. These branded products and services are well suited to the particular dynamics of the scientific field, which is based on the continuous quest for recognition. They are thus sold at all stages of the research cycle, from writing grants to popularizing research results, to scientists and academic institutions competing to accumulate symbolic capital. In this respect, academic publishers that engage in scholarly journal branding contribute to the transformation of the scientific ‘community’ into a scientific market.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,051
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,575
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0510,575
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0360,146
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0590,008
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,333
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,151 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle