Cardiac structures in marine animals provide insight on potential directions for interventions for pediatric congenital heart defects
Notice bibliographique
Résumé
Despite recent advances in pediatric diagnosis and surgical intervention, mortality and morbidity continue to be a prevalent issue in both tetralogy of Fallot (ToF) and hypoplastic left heart syndrome (HLHS). Therefore, novel approaches to studying both of these conditions are warranted. Investigating cardiac anatomical features of different species in the animal kingdom that are similar to the defects and complications present in ToF and HLHS (as well as others) could serve as a new avenue for improving the management of congenital heart diseases (CHD). This review reveals that although some structures found in HLHS and ToF are pathological, similar structures can be found in diving mammals and reptiles that are adaptive. Pathological aortic dilation in CHD resembles the aortic bulb present in diving mammals, but the latter is more elastic and distensible compared with the former. The unrepaired HLHS heart resembles the univentricular heart of non-crocodilian reptiles. Right ventricle hypertrophy is pathological in HLHS and ToF, but in contrast, adaptive in crocodilians and diving mammals. Lastly, the increased pulmonary resistance due to pulmonary stenosis in ToF is comparable with increased pulmonary resistance in crocodilians due to the presence of an active valve proximal to the pulmonary valve. Some of these anatomical structures could potentially be adapted for palliative surgery in children with HLHS or ToF. Moreover, further investigating the underlying molecular signals responsible for the adaptive tissue responses seen in other species may also be useful for developing novel strategies for preventing some of the complications that occur after surgical repair in both of these congenital heart diseases.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».