Continual Learning Using Lattice-Free MMI for Speech Recognition
Notice bibliographique
Résumé
Continual learning (CL), or domain expansion, recently became a popular topic for automatic speech recognition (ASR) acoustic modeling because practical systems have to be updated frequently in order to work robustly on types of speech not observed during initial training. While sequential adaptation allows tuning a system to a new domain, it may result in performance degradation on the old domains due to catastrophic forgetting. In this work we explore regularization-based CL for neural network acoustic models trained with the lattice-free maximum mutual information (LF-MMI) criterion. We simulate domain expansion by incrementally adapting the acoustic model on different public datasets that include several accents and speaking styles. We investigate two well-known CL techniques, elastic weight consolidation (EWC) and learning without forgetting (LWF), which aim to reduce forgetting by preserving model weights or network outputs. We additionally introduce a sequence-level LWF regularization, which exploits posteriors from the denominator graph of LF-MMI to further reduce forgetting. Empirical results show that the proposed sequence-level LWF can improve the best average word error rate across all domains by up to 9.4% relative compared with using regular LWF.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».