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Enregistrement W3208332054

The continuous process of making research inclusive: Examples offered from the small steps for big changes diabetes prevention program

2021· article· en· W3208332054 sur OpenAlexaboutno aff
Mary E. Jung, Kaela Cranston

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Lifestyle Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInclusion (mineral)Public relationsGeneral partnershipPrediabetesDiversity (politics)Presentation (obstetrics)BusinessProcess (computing)Medical educationMedicinePolitical sciencePsychologyComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Small Steps for Big Changes is an evidence-based diabetes prevention program which is being implemented in the community in partnership with the YMCA in British Columbia, Canada. It was designed to be a sustainable and accessible community program. While Small Steps for Big Changes has been shown to be effective in helping individuals with prediabetes to reduce their risk of developing T2D, there is room for improvement in making the program more inclusive to everyone, especially those at increased risk for T2D due to systemic factors. The purpose of this presentation is to describe the steps taken within Small Steps for Big Changes (SSBC) to improve equitable access and inclusivity within the program. The changes made within SSBC can be used as examples for making other community health programs more inclusive. Changes include, but are not limited to: budget-friendly food and exercise recommendations, involving stakeholders in decision-making, offering a virtual program option, training coaches in cultural safety and inclusivity, increasing the diversity of people shown in promotional materials, expanding inclusion criteria, and making measurements more inclusive and safe. In addition to outlining and justifying changes made to Small Steps for Big Changes, this presentation also provides actionable recommendations for other researchers to incorporate into their own health programs to promote inclusivity and ensure that they reach those most affected by health inequities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,056
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,295

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0560,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0080,006
Communication savante0,0110,008
Science ouverte0,0030,013
Intégrité de la recherche0,0050,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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