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Enregistrement W3208723986 · doi:10.1016/j.ijans.2021.100377

The drive process model of entrepreneurship: A grounded theory of nurses’ perception of entrepreneurship in nursing

2021· article· en· W3208723986 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Africa Nursing Sciences · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education and Employability
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntrepreneurshipGrounded theoryThematic analysisNursingPsychologyCreativityExploitQualitative researchSociologyPublic relationsMedicineBusinessSocial psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Entrepreneurship is a concept involving developing and managing a business venture in order to gain profit by taking several risks in the cooperate world. Nurses enjoy the privilege as the singular group of professionals with the most far-reaching presence at all levels of the health care system. However, the nurse is yet to exploit the opportunity created by the lack in the health system. Nurses need to get the necessary drive to exploit the entrepreneurship opportunities available to them. The purpose of this study is to explore the perception of entrepreneurship among nurses and develop a mid-range theory that explains the meaning and practices of entrepreneurship among nurses. The constructivist grounded theory design was used. In-depth Interview was conducted on 20 purposively selected participants using the zig-zag method of data collection until data saturation. Open to axial coding paradigm was used for thematic analysis by the researchers and co-coders. Finding was returned to participants and literature for verification. Findings were captured in six themes (a). Nursing entrepreneurship is creating innovation in nursing driven by education and expertise, passion for creativity and positive creative climate (b) : Nursing entrepreneurship is philanthropy in nursing through innovation creation motivated by passion for caring, need for recognition and the desire to leave a legacy, (c) Nursing entrepreneurship is innovation creation in nursing driven by professionalizing in Nursing motivated by specialized training and retraining, practicing with autonomy, research and ethical code, (d) Nursing entrepreneurship is creating innovation in nursing for social gratification driven by the need for leadership, financial independence, status enhancement and time flexibility, (e) Nursing entrepreneurship is innovation creation to fulfill the need for business savvy driven by opportunity identification, health risk management and health marketing, (f) Nursing entrepreneurship is innovation creation in nursing for socio economic transformation driven by the desire for job creation and wealth generation. Drive for innovation creation emerged as the core category and based on the relationship with other themes, the drive process model of entrepreneurship in nursing is proposed. Nursing entrepreneurship is perceived as innovation creation in nursing driven by the need for professionalism, philanthropy, social gratification, business savvy, and economic transformation, for optimal positive impact and better client outcomes. Utilizing this model will lead to positive transformations in health care practice, and engineer a positive future for the nursing profession, and the health care system globally especially in sub-Saharan Africa where the health care indices is alarming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil0,796

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle