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Enregistrement W3208769526

Virtual(ly) Overnight: Providing Resources and Services in the era of COVID-19

2020· article· en· W3208769526 sur OpenAlexaffabout
Alanna Campbell, J. Michael Dumond, Patty Fink

Notice bibliographique

RevueQualitative and Quantitative Methods in Libraries · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensNOSM University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNoticeCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Closure (psychology)PandemicService (business)Resource (disambiguation)Service delivery frameworkWorld Wide WebBusinessLibrary scienceComputer sciencePolitical scienceMedicineMarketing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to the COVID-19 pandemic, on Monday March 16th, 2020 at 4:00pm the Health Sciences Library at the Northern Ontario School Medicine (NOSM) closed their physical spaces until further notice - becoming an exclusively virtual library overnight. It was imperative for the library to provide continuity of services to users - many of them preparing for the spread of COVID-19 to the resource limited North. The library operated virtually in many aspects prior to COVID-19. It regularly supports NOSM members at the school’s two campuses, but also learners, faculty and staff spread over 843,853 square kilometers of Northern Ontario Canada. With the closure of the library spaces however, the library was required to suspend physically dependent programming and reconsider operations and service delivery with all staff working from home. This case study will outline library operations prior to COVID-19 that have supported this transformation; the imperative component of messaging continuity of services to library users; the transition to staff working remotely; and the implementation of new tools and guides to support users virtually during the era of COVID-19.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,532

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0270,019
Communication savante0,0130,010
Science ouverte0,0020,017
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,219
Tête enseignante GPT0,495
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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