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Enregistrement W3209371554 · doi:10.1109/icassp43922.2022.9747760

Optimizing Alignment of Speech and Language Latent Spaces for End-To-End Speech Recognition and Understanding

2022· article· en· W3209371554 sur OpenAlex
Wei Wang, Shuo Ren, Yao Qian, Shujie Liu, Yu Shi, Yanmin Qian, Michael Zeng

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueICASSP 2022 - 2022 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpeech Recognition and Synthesis
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSpeech recognitionEncoderLanguage modelEmbeddingWord error rateContext (archaeology)ConnectionismEnd-to-end principleTask (project management)Natural language processingArtificial intelligenceArtificial neural network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The advances in attention-based encoder-decoder (AED) networks have brought great progress to end-to-end (E2E) automatic speech recognition (ASR). One way to further improve the performance of AED-based E2E ASR is to introduce an extra text encoder for leveraging extensive text data and thus capture more context-aware linguistic information. However, this approach brings a mismatch problem between the speech encoder and the text encoder due to the different units used for modeling. In this paper, we propose an embedding aligner and modality switch training to better align the speech and text latent spaces. The embedding aligner is a shared linear projection between text encoder and speech encoder trained by masked language modeling (MLM) loss and connectionist temporal classification (CTC), respectively. The modality switch training randomly swaps speech and text embeddings based on the forced alignment result to learn a joint representation space. Experimental results show that our proposed approach achieves a relative 14% to 19% word error rate (WER) reduction on Librispeech ASR task. We further verify its effectiveness on spoken language understanding (SLU), i.e., an absolute 2.5% to 2.8% F1 score improvement on SNIPS slot filling task.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,827
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle