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Enregistrement W3211036394 · doi:10.3917/rs1.086.0184

Déménager dans une résidence pour aînés au Québec : une stratégie pour faire face à la vulnérabilité

2021· article· fr· W3211036394 sur OpenAlexaffabout
Rana Boubaker, Paula Negron-Poblete, Ernesto Morales

Notice bibliographique

RevueRetraite et société · 2021
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Aging, and Tourism Studies
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les individus âgés passent plus de temps dans leur logement et leur quartier, de sorte que les caractéristiques de l’environnement résidentiel influencent particulièrement leur expérience du vieillissement. Comme cette expérience peut être caractérisée par des situations de vulnérabilités individuelle, économique ou sociale, elle peut aussi être marquée par une vulnérabilité face à l’environnement. Cet essai présente, à travers une étude de la littérature, la manière dont l’environnement physique contribue à la construction de la vulnérabilité chez l’aîné et son influence sur sa mobilité résidentielle. Nous avons choisi de nous référer aux textes récents qui ont été publiés, en majorité entre 2000 et 2019, pour examiner les différentes formes de vulnérabilités chez les aînés et présenter le concept de « vulnérabilité environnementale ». Face à elle, les personnes âgées peuvent développer diverses réponses qui constituent les stratégies de « défense » ou des moyens de « faire face » à cette situation. La mobilité vers une résidence pour aînés est une de ces réponses. Cet article présente d’abord le concept de vulnérabilité chez les aînés et ses différentes dimensions, notamment « la vulnérabilité environnementale » ; il expose ensuite le rôle de l’environnement physique et social dans la mobilité vers une résidence collective pour aînés. Enfin sont présentées les différentes propriétés environnementales de la résidence pour aînés, au niveau architectural et urbain, qui contribuent à la création du nouveau chez-soi et favorisent la qualité de vie chez la personne âgée qui déménage vers ce type de milieu résidentiel.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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