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Enregistrement W3214073505 · doi:10.33137/utjph.v2i2.36844

The impact of ignoring Interval censoring in progression-free survival in cancer trials: a systematic review

2021· review· en· W3214073505 sur OpenAlexaff
Xiawen Zhang, Eleanor Pullenayegum, Kelvin Chan

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Journal of Public Health · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensSunnybrook Health Science CentreInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenPublic Health Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCensoring (clinical trials)Confidence intervalHazard ratioStatisticsEstimatorMedicineEconometricsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction & Objective: From statistical literature, the bias in treatment effect from ignoring interval censoring in Progression-free survival (PFS) is demonstrated. However, the impact on estimators caused by interval censoring is not carefully took account and investigated by researchers in practice. The objective of this study is to examine the impact of accounting for interval censoring in practice among RCTs used to support FDA approvals anti-cancer drugs between the years 2005 and 2019 that used PFS as an endpoint.
 Methods: In this systematic review, the differences of hazard ratios between two methods: considering and ignoring interval censoring, are visualized by Kaplan-Meier survival curves and estimated from a Cox proportional hazard model of 87 RCTs. With assumption that these differences and mean differences (bias) follow a normal distribution, limits of agreement of differences and confidence interval of bias are used to represent agreement of two methods.
 Results: Limits of agreement of difference range from -0.044 to 0.0615, while confidence intervals for the bias range from 0.0026 to 0.0145, which does not include zero, resulting in estimated treatment effect differs for two methods.
 Conclusion: In general, bias caused by interval censoring in treatment effect exists with large sample studies. Focusing on individual clinical trials, limits of agreement can provide more information for researchers to make decision on how to account for interval censoring.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,096
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,275
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,381
Score d'incertitude au seuil0,973

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0960,275
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,775
Tête enseignante GPT0,650
Écart entre enseignants0,125 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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