Notice bibliographique
Résumé
Although English settler colonialism was ascendant in the seventeenth- and eighteenth-century Americas, its literature was often written as disaster. This chapter considers three modes of catastrophe – accident, disaster, and trauma – to argue that the violent forces and harsh conditions of life in the New World fragmented former identities and that coloniality emerged from that shattering. The story of accident is told through Jamaican creole Jonathan Dickinson who, along with his small crew of family, friends, shipmen, servants, and slaves, were shipwrecked en route from Port Royal to Philadelphia in 1696. They landed in Florida, where their accidental arrival led them to impersonate the Spanish, to provoke enmities with Indigenous people over both their feigned and their real identities, and to desperately improvise their way over 230 miles to rescue. The story of disaster is told through early Jamestown, a site where extreme suffering and violence compounded to guarantee dire outcomes. For the small number of settlers who survived, their Englishness did not survive within them. From the Starving Time to the First Anglo-Powhatan War, their coloniality took shape in a space of abjection and aggression, marking settlement as a theater of brutality and horror. Trauma is recounted through the narrative of the Pequot War and the life of Mary Prince. These stories of unbridled warfare against the Pequot of New England and the un/common trauma inflicted on enslaved people of the Caribbean bear testimony to the radical dispossession white colonials inflicted upon Native and enslaved people, and the struggle to maintain identities in this context. Together, attention to accident, disaster, and trauma ruptures any smooth accounting of colonial “development” and instead testifies to the tearing, sundering, and shattering that make this history remain uneven, unsteady, and unresolved.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,015 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».