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Enregistrement W3216970755 · doi:10.1016/j.jclinepi.2021.11.030

Large-scale infectious disease testing programs have little consideration for equity: findings from a scoping review

2021· review· en· W3216970755 sur OpenAlexafffund
Katarina Ost, Louise Duquesne, Claudia Duguay, Lola Traverson, Isadora Mathevet, Valéry Ridde, Kate Zinszer

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Epidemiology · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSARS-CoV-2 detection and testing
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversité de MontréalInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health ResearchAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésMEDLINEMedicinePsychological interventionPandemicEquity (law)Health equityClinical study designCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PopulationData extractionDiseaseFamily medicineInfectious disease (medical specialty)Environmental healthPublic healthClinical trialNursingPathologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This scoping review aimed to identify how equity has been considered in large-scale infectious disease testing initiatives. STUDY DESIGN AND SETTING: Large-scale testing interventions are instrumental for infectious disease control and a central tool for the coronavirus 19 (COVID-19) pandemic. We searched Web of Science: core collection, Embase and Medline in June 2021 and followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses recommendations for scoping reviews. We critically analyzed the content of all included articles. RESULTS: Our search resulted in 2448 studies of which 86 were included for data extraction after screening. Of the included articles, 80% reported on COVID-19 -related screening programs. None of the studies presented a formal definition of (in)equity in testing, however, 71 articles did indirectly include elements of equity through the justification of their target population. Of these 71 studies, 58% articles indirectly alluded to health equity according to the PROGRESS-Plus framework, an acronym used to identify a list of socially stratifying characteristics driving inequity in health outcomes. CONCLUSION: The studies included in our scoping review did not explicitly consider equity in their design or evaluation which is imperative for the success of infectious disease testing programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,508
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,508
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,003
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,658
Tête enseignante GPT0,616
Écart entre enseignants0,042 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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