324 Lifetime prevalence and one-year incidence of sport-related concussion in adolescents
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
<h3>Background</h3> Understanding the burden of concussion among youth is important to quantify the effectiveness of community-based concussion prevention strategies. <h3>Objective</h3> To determine the lifetime prevalence and one-year incidence of sport-related concussion among male and female high school students (ages 14–19 years) in Alberta, Canada. <h3>Design</h3> Cross-sectional survey. <h3>Setting</h3> High schools (Alberta, Canada). <h3>Participants</h3> High school students (n=2029; 958 male, 1048 female, 23 identified as ‘other’; ages 14–19 years) from 24 schools. <h3>Assessment of Risk Factors</h3> High school students completed a web-based survey during class (October 2018 – March 2019). Students identified the top three sports for participation in the past year. <h3>Main Outcome Measurements</h3> Self-reported lifetime prevalence and one-year incidence of sport-related concussion were described by sex and sport with 95% confidence intervals (CI) adjusted for cluster by school. <h3>Results</h3> Most high school students (1763/2029, 86.69%) reported participating in a sport/recreational activity in the past year. Of the 1,971 students (97.14%) answering the question about lifetime concussion history, 264/923 males [28.60% (95% CI, 21.97–36.31)], 227/1027 females [22.10% (95% CI, 17.96–26.89)], and 3/21 ‘other’ students [14.29% (95% CI, 2.22–55.05)] reported one concussion or more. 131/923 males [14.19% (95% CI, 10.28–19.27)], 99/1027 females [9.64% (95% CI, 7.49–12.33)], and 1/21 ‘other’ students [4.76% (95% CI, 0.46–35.28)] reported at least one concussion in the past year. For males, hockey [32/186, [Incidence Proportion(IP):17.20/100 students/year (95% CI, 12.48–23.23)], lacrosse [4/29, IP: 13.79/100 students/year (95% CI, 5.27–31.52)], and rugby [8/61, IP: 13.11/100 students/year (95% CI, 6.02–26.24)] had the highest rates of concussion. For females, ringette [4/21, IP: 19.05/100 students/year (95% CI, 9.92–33.46)], rugby [9/58, IP: 15.52/100 students/year (95% CI, 8.04–27.84)], and wrestling [3/25, IP: 12.00/100 students/year (95% CI, 3.68–32.76)] had the highest rates. <h3>Conclusions</h3> 1 in 4 high school students report one or more sport-related concussions in their lifetime, and 1 in 9 students reported one or more concussions in the past year. Prevention strategies aimed at reducing concussion burden are crucial.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle