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Enregistrement W32223217 · doi:10.1021/acsami.0c00864

Abstracts of Canadian Feminist Journals, 2000

2002· article· en· W32223217 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Nathalie Stephens, Merlinda Weinberg

Notice bibliographique

RevueResources for feminist research · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInterdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UWCouncil of Scientific and Industrial Research, India
Mots-clésInjusticeHuman rightsPovertySociologyLawPolitical scienceGovernment (linguistics)Gender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nathalie StephensGuelph, OntarioActivism/ActivismeBazilli, Susan. A Brief Guide to International Human Rights Law for Canadian Advocates. Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: 2000: Eradicating Poverty and in the 21st Century, vol. 20, no. 3 (Fall 2000), pp. 64-71.This article serves as a guide to international human rights law for Canadian advocates. By providing a brief history of violence against women as an international human rights issue, and an example of how Canadians have used the UN treaties, the author attempts to demystify the legal instruments and organizational mechanisms available to activists. The essay concludes with suggestions for action. (MW)Canadian Women's March Committee. It's Time for Change! The World March of 2000. Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: 2000: Eradicating Poverty and in the 21st Century, vol. 20, no. 3 (Fall 2000), pp. 21-23.This article relates the steps that were taken in the year 2000 to create the Canadian Women's March, and the need for this March to counteract a global tide of inequality for and injustice towards women. Demands to government, especially in areas of poverty and violence, are outlined. (MW)Cockburn, Cynthia. Women In Black: Being Able To Say Neither/Nor. Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: in Conflict Zones, vol. 19, no. 4 (Winter 2000), pp. 7-10.As a member of the activist group Women in Black, the author of this essay participated in a demonstration in 1999 to oppose the NATO bombing in the Balkans. Using this experience as an example, she describes a process of polarization and homogenization in politics which makes protesting difficult. She believes that in the peace effort, living with ambiguity and without answers is crucial. (MW)George, Glynis. Violence and Poverty on the 'Rock.' Can Feminists Make a Difference? Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: 2000: Eradicating Poverty and in the 21st Century, vol. 20, no. 3 (Fall 2000), pp. 181-185.This paper focusses on the involvement of feminists in a government initiative, the Provincial Strategy Against Violence, to respond to violence and poverty in Newfoundland and Labrador, undertaken in 1993. She describes the difficulty of establishing programs in the context of government restructuring and fiscal restraint. (MW)Hewitt-White, Caitlin. Direct Action against Poverty: Feminist Reflections on the Ontario Coalition Against Poverty Demonstration, June 2000. Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: 2000: Eradicating Poverty and in the 21st Century, vol. 20, no. 3 (Fall 2000), pp. 186-190.The author uses a feminist anti-oppression analysis to discuss gender within the Ontario Coalition Against Poverty protest at Queen's Park in Toronto, Ontario. She expands her discussion to inclusivity and empowerment at protests more generally. She believes that the decision-making structures of protests must be decentralized to ensure that the power does not stay within the hands of those with pre-established privilege. (MW)Jay, Suzanne. Columbia Anti-Violence Workers Recommendations for Change. Canadian Woman Studies/les cahiers de la femme, Special Issue: 2000: Eradicating Poverty and in the 21st Century, vol. 20, no. 3 (Fall 2000), pp. 160-164.In September 1999, feminist frontline anti-violence workers met to determine the critical issues related to violence against women in British Columbia. This essay outlines the recommendations that emerged from that weekend. (MW)Lawrence, Bonita. Harvesting Rights and White Resistance. Atlantis. Special Issue: Whose Canada Is It?, vol. 24, no. 2 (Spring 2000), pp. 153-156.This article suggests that Aboriginal harvesting, which represents the core of cultural regeneration, is the central focus of not only white racist assaults, but also provincial and federal attacks on Native autonomy and sovereignty as well. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,363

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7450,487

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission2
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