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Enregistrement W322859710 · doi:10.20361/g2z60d

Celebrating Beautifully Illustrated Children’s Books

2014· article· en· W322859710 sur OpenAlexvenueno aff
Robert Desmarais

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSurpriseNoticePoint (geometry)WishHistoryMedia studiesArtArt historyClassicsLiteratureSociologyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dear Readers,The number of books arriving on my desk every year is large, and it may be no great surprise to know that I see many attractively illustrated children’s books. I wish we could review them all, but alas the amount of space in our journal is limited. Ever since the publication of our first issue, I have been wondering what it would be like to be a child today with scores upon scores of beautifully designed and illustrated books available for enjoyment and acquisition at public libraries, bookstores, and online retailers. Of course, I had access to beautifully illustrated books when I was a child, just not nearly as many. It’s this bounty of riches in high quality book illustration that could signify that we are witnessing another golden age of children’s book illustration.Many scholars, critics, and avid readers will point to the late nineteenth and early twentieth centuries as the first “golden age” of children’s book illustration largely because this is when so many imaginative and attractive books were published, many of which are now regarded as classics. Delightful pictures alone do not make a book exceptional, they must complement an excellent story and innovative design. But as you read the reviews in this issue and future issues it may be worthwhile to notice how many times our reviewers comment upon the fresh and innovative illustrations, and then ask yourself if we are indeed witnessing a new golden age in children’s book illustration. Enjoy our new issue!Best wishes,Robert DesmaraisManaging Editor

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,111

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0040,005
Communication savante0,0120,005
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0330,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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