Poverty and Inequality in the Niger Delta: Is National Economic Empowerment and Development Strategy the Answer?
Notice bibliographique
Résumé
The paper examines economic poverty and educational poverty in the Niger Delta, a region endowed with enormous, but misused, resources. The National Economic Empowerment and Development Strategies (NEEDS) is contrasted with other poverty reduction strategies. The blindness of NEEDS to the complex causes of the situation in the Niger Delta is noted. The issues analyzed concern the emphasis placed on market forces, the schemes used to finance education, and the choice of provision of education towards equality. The final section of the article gives a critical reading of the strategy currently adopted to reduce the incidence of poverty in Nigeria and its failure in the Niger Delta. The paper rejects the NEEDS framework of rolling back the state in favor of market forces as an ineffective education and economic plan for an already disempowered and impoverished region. The paper argues for a targeted, broad-based NEEDS strategy that is focused on re-orienting values, reducing economic and educational poverty, creating wealth, and developing a strong state for mobilizing resources for economic empowerment and sustainable development. Cet article examine la pauvreté sur les plans économique et éducationel dans le Delta du Niger, une région nantie de ressources énormes mais mal utilisées. Les stratégies NEEDS (National Economic Empowerment and Development Strategies) se heurtent aux autres stratégies pour la réduction de la pauvreteé. Les auteurs remarquent que les stratégies NEEDS ferment les yeux aux causes complexes de la situation au Delta du Niger. Les problèmes analysés sont centrés sur l'emphase placée sur les forces du marché, les programmes pour financer lèenseignement, et sur le choix des provisions de l'enseignement vers l'égalité. La dernière section de l'article offre une critique de la stratégie présentement adoptée pour réduire la pauvreté en Nigérie et son échec au Delta du Niger. L'article rejète le cadre de travail de NEEDS dans lequel le rôle de l'état cède le pas aux forces du marché. Pour les auteurs, ceci est un plan inefficace pour l'enseignement comme pour l'économie pour cette région déjà démunie du pouvoir et déjà appauvrie. L'article propose pour les NEEDS, une stratégie mieux axée sur les buts et aux bases plus enlargies, et qui est centrée sur la réorientation des valeurs, la réduction des pauvretés économique et éducationnelle, la création des biens, et le développement d'un état fort pour mobiliser les ressources capables de créer un pouvoir économique et un développement continu.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».