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Enregistrement W342090807

Monitoring the Impact of Scenario-based Use-of-force Simulations on Police Heart Rate: Evaluating the Royal Canadian Mounted Police Skills Refresher Program

2014· article· en· W342090807 sur OpenAlexaboutno aff
Jennifer Armstrong, Joseph Clare, Darryl Plecas

Notice bibliographique

RevueUWA Profiles and Research Repository (UWA) · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOfficerProxy (statistics)FirefightingHeart rateApplied psychologySimulationPsychologyOperations managementComputer scienceEngineeringMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research aimed to establish the extent to which scenario-based use-of-force training undertaken by the Royal Canadian Mounted Police (RCMP) replicates aspects of the essential physiological characteristics of real-life, highstress police activity. Using heart rate monitors, the physiological stress reactions of 132 officers were recorded while they completed one of four use-of-force training scenarios (including a control, where no use-of-force was required). Average heart rate information was used as a proxy measure for officer stress reactions at four time points during the scenarios: (a) 10 minute pre-scenario, (b) during the scenario when verbal contact was made, (c) during the scenario when physical contact was made, and (d) 10 minute post-scenario. Relative to pre- and post-scenario rates, heart rates were elevated during verbal and physical contact. No differences in this pattern were observed between scenarios, including the control scenario. Relative to previous use-of-force simulation evaluations, the strengths of this design are the size and quality of the sample of participants, the collection of the stress proxy measure during the scenarios, and the inclusion of a control scenario. Overall, this examination demonstrated that the RCMP's current scenario-based use-of-force skills refresher program produces heart rate patterns that are consistent with the elevated physiological stress produced by real-world policing as demonstrated in prior field research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,506
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,541
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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