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Enregistrement W34956765 · doi:10.25300/misq/2013/37.4.04

Talking about Technology: The Emergence of a New Actor Category Through New Media1

2013· article· en· W34956765 sur OpenAlexaff
Emmanuelle Vaast, Elizabeth Davidson, Thomas Mattson

Notice bibliographique

RevueMIS Quarterly · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInformation Systems Theories and Implementation
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)Field (mathematics)The InternetSociologyPublic relationsOrganizational identityMedia studiesEpistemologyPolitical scienceAestheticsComputer scienceWorld Wide WebOrganizational commitment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper examines how a new actor category may emerge in a field of discourse through the new media of the Internet. Existing literatures on professional and organizational identity have shown the importance of identity claims and of the tensions surrounding “optimal distinctiveness” for new actors in a field, but have not examined the roles of new media in these processes. The literature on information technology (IT) and identity has highlighted the identity-challenging and identity-enhancing aspects of new IT use for existing actor categories but has not examined the dynamics associated with the emergence of new actor categories. Here, we investigate how a new actor category may emerge through the use of new media as a dynamic interaction of discursive practices, identity claims, and new media use. Drawing on findings from a case study of technology bloggers, we identified discursive practices through which a group of technology bloggers enacted claims of a distinctive identity in the joint construction of their discourse and in response to continuous developments in new media. Emergence of this new category was characterized by ongoing, opposing yet coexisting tendencies toward coalescence, fragmentation, and dispersion. Socio-technical dynamics underlying bloggers’ use of new media and the actions of prominent (“A-list”) bloggers contributed to these tendencies. We untangle theoretically the identity-enabling and identity-unsettling effects of new media and conceptualize the emergence of a new actor category through new media as an ongoing process in which the category identity may remain fluid, rather than progress to an endpoint.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,065

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0050,002
Études des sciences et des technologies0,0150,042
Communication savante0,0150,025
Science ouverte0,0020,012
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations69
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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