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Enregistrement W350641551

Jane Austen, Works and Studies 1999. (Conference Papers)

2000· article· en· W350641551 sur OpenAlexaboutno aff
Barry Roth

Notice bibliographique

RevuePersuasions; The Jane Austen Journal · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueShakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoeticsArt historyGeniusArtEudoraSensibilityPerformance artHeavenElegyThe artsAdventureHistoryLiteraturePoetry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Professor Barry Roth (rothb@ohiou.edu) is a Professor of English at Ohio University and author of three annotated bibliographies of the work of Austen (UP Virginia, 1973 and 1985, and Ohio UP, 1996). ********** AUERBACH, EMILY. 'A Barkeeper Entering the Kingdom of Heaven': Did Mark Twain Really Hate Austen? Virginia Quarterly Review 75 (1999): 109-20. AXELROD, MARK. Poetics of (P)ostmode(r)n(e) Parody in Austen's Northanger Abbey. The Poetics of Novels: Fiction and Its Execution. New York: St. Martin's, 1999. 28-54. BAJI, KAREN, AND JOHN P. HOLMS, comps. Bite-Size Austen Sense & from One of England's Greatest Writers. New York: St. Martin's, 1999. BARBER, NICOLA. Writers in Britain. London: Evans, 1999. BARRON, STEPHANIE. and the Genius of the Place. Austen Mystery 4. New York: Bantam, 1999. BATE, JONATHAN. Culture and Environment: From Austen to Hardy New Literary History 30 (1999): 541-60. BELL, KAREN. Stratford Season. Performing Arts & Entertainment in Canada 32 (Aug. 1999): 22-23. BLACKALL, JEAN FRANTZ. Eudora Welty: The Silent American Literary Mentors. Ed. Irene C. Goldman-Price and Melissa McFarland Pennell. Gainesville: UP of Florida, 1999. 161-72. BOWDEN, JEAN K. Hugh Thomson's Illustrations of Austen's Pride and Norwich: Austen Memorial Trust and Jarrold, 1999. BREUER, ROLF. Jane Austen und kein Ende: Zur Poetik des Folgeromans. Sine und Form 51 (1999): 673-81. BRODEY, INGER SIGURN. Adventures of a Female Werther: Austen's Revision of Sensibility Philosophy and Literature 23 (1999): 110-26. BROOKE, CHRISTOPHER, Austen: Illusion and Reality. Rochester: Brewer, 1999. CANTOR, PAUL A. A Class Act: Persuasion and the Lingering Death of the Aristocracy Philosophy and Literature 23 (1999): 127-37. CHEREPON, L. H. Jane Austen Information Page. Choice 36 (1999): 86-87. CLAUSEN, CHRISTOPHER. Jane Austen Changes Her Mind. American Scholar 68 (1999): 89-99. CRICK, BRIAN. Jane Austen on the 'Relative Situation': What Became of Mrs. Norris's 'Morally Impossible' in Mansfield Park. Critical Review 39 (1999): 77-106. DAWSON, BRETT. Giraudoux, Austen, et l'art de l'anti-pastiche. Cahiers Jean Giraudoux 27 (1999): 167-80. DERRY, STEPHEN. John Thorpe's 'Old Song' in Northanger Abbey. Notes and Queries ns 46 (1999): 28. DONAHUE, DEIRDRE. Our Love Affair with Austen. USA Today 28 Oct. 1999: D9. ELLIS, LORNA. Seeing and 'Fit to Be Seen': Emma Woodhouse and Elizabeth Bennet. Appearing to Diminish. Female Development and the British Bildungsroman, 1750-1850. Lewisburg: Bucknell UP; Cranbury, NJ: Associated UP, 1999. 114-37. ELSTER, JON. Emotions before Psychology. Alchemies of the Mind: Rationality and the Emotions. New York: Cambridge UP, 1999. 48-138. EMSLEY, SARAH. Radical Marriage. Eighteenth--Century Fiction 11 (1999): 477-98. EVANS, MARY. A Good School Revisited. Women's Lives into Print: The Theory, Practice, and Writing of Feminist Auto/Biography. Ed. Pauline Polkey. New York: St. Martin's, 1999. 173-84. EZARD, JOHN. Empire Show Arouses Pride and Prejudice. Guardian 23 Aug. 1999: 30. FOTT, DAVID. Prudence and Persuasion: Austen on Virtue in Democratizing Eras. Lamar Journal of the Humanities 24 (1999): 17-32. FULFORD, TIM. Romanticizing the Empire: The Naval Heroes of Southey, Coleridge, Austen, and Marryat. Modern Language Quarterly 60 (1999): 161-96. GALLOP, DAVID. Jane Austen and the Aristotelian Ethic. Philosophy and Literature 23 (1999): 96-109. GARDINER, ELLEN. Privacy, Privilege, and 'Poaching' in Austen's Mansfield Park Regulating Readers: Gender and Literary Criticism in the Eighteenth-Century Novel. …

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,725
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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