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Enregistrement W350694949

Colloquy/débat: How We Write Music Theory; How We Read It: A Dialogue with Harald Krebs's Fantasy Pieces/response to Lynn Cavanagh

2002· article· en· W350694949 sur OpenAlexvenueno aff
Lynn Cavanagh, Harald Krebs

Notice bibliographique

RevueCanadian University Music Review · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusicology and Musical Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesCognitive dissonanceArtPhilosophyArt historyBestiaryLiteraturePsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Krebs' s unusual monograph demonstrates that the writing of pure music remains an essential enterprise-particularly in the relatively neglected rhythmic domain-but only if the reader undertakes active reading and has prior knowledge of how the music goes. Within the monograph, perpetuation of the image of the misunderstood and suffering artist as a clue to the extramusical meaning Schumann associated with metrical dissonance leads to biased results. This essay's supplementary analysis of the first movement of Schumann's Symphony No. 3, informed by the history of ideas, proposes that in this movement metrical dissonance is used to reinterpret an emblem of the past so as to convey a vision of the future. Resume La monographie inusitee de Krebs demontre que l'ecriture sur la theorie musicale pure demeure une entreprise indispensable, en particulier dans le domaine relativement neglige du rythme. Mais cela, a la condition que le lecteur prenne une part active a la lecture et qu'il connaisse deja les mecanismes a l'oeuvre dans la musique. Les resultats de cette monographie sont alteres par la perpetuation de la figure de l'artiste incompris et malheureux comme indice de la signification extramusicale que Schumann associait a la dissonance metrique. Le premier mouvement de la Troisieme Symphonie de Schumann fait l'objet d'une analyse complementaire a l'essai. Cette analyse, basee sur l'histoire des idees, suggere que la dissonance metrique de ce mouvement est employee pour reinterpreter un embleme du passe afin d'evoquer une vision de l'avenir. Lynn Cavanagh He explained to her the various types of metrical dissonance and the labels associated with them, and the processes within which these metrical states can be employed. She listened raptly, delighted by the lucidity of his exposition and captivated by the material.1 Is this a manuscript about music or about mathematics? I am sick to death of these numbers and Xs and Ys!2 Over the past two decades, concern has been expressed that the North American approach to thinking about music called theory has become self-referential and reductionist to the point of being little more than a scholarly equivalent of T. S. Elliott's hollow men. To re-engage performers and historical musicologists in dialogue with them, theorists are advised to eschew structuralism, be wary of essentialism and, when not occupied with examining the way they apply analytic methodologies, engage in the multidisciplinary approaches needed to determine meaning in music. Whether with a sense of fervor or obligation, scholars engaged in work they call music have increasingly adopted the most consistently recommended tactics for its rehabilitation.3 Harald Krebs's Fantasy Pieces: Metrical Dissonance in the Music of Robert Schumann is both an extreme and an instructive case in point. Does music discourse tend to be dry? Krebs's book is a literary fantasy, set within Schumann's imagination and fictionalized private life, in the course of which Florestan and Eusebius read aloud and discuss a music manuscript of mysterious provenance. Do theorists give the impression that they codify abstract phenomenon for codification's own sake? The anonymous author of the manuscript makes it clear that metrical techniques are defined and labeled for the purpose of heightening aural perception of musical expressivity. Do analysts tend to concentrate on each musical work as a thing in itself? Here, analyses of individual works are linked with knowledge of Schumann's life and critical writings. Are some theoretical studies disappointingly narrow in scope? Although foremost a study of one musical parametre in the oeuvre of one composer, Fantasy Pieces also demonstrates that its methodology has explanatory power for rhythmic expressivity in other tonal and non-tonal repertoire. The present essay, like the book it discusses, contains both informal remarks and detailed description. …

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,141 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
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