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Enregistrement W35158817 · doi:10.3390/cancers14030549

Working with the Textbook: How to Enhance Student Motivation

2003· article· en· W35158817 sur OpenAlexfundaboutno aff
Patrick P. McCabe

Notice bibliographique

RevueSocial Education · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducator Training and Historical Pedagogy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésReading (process)Class (philosophy)Mathematics educationPseudonymAppealPsychologyPedagogyComputer scienceLinguisticsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Thrombocytosis is associated with cancer progression and death for many cancer types. It is unclear if platelet count is also associated with cancer survival. We conducted a cohort study of 112,231 adults in Ontario with a diagnosis of cancer between January 2007 and December 2016. We included patients who had a complete blood count (CBC) completed in the 30 days prior to their cancer diagnosis. Subjects were assigned to one of three categories according to platelet count: low (≤25th percentile), medium (>25 to <75th percentile), and high (≥75th percentile). Study subjects were followed from the date of their cancer diagnosis for cancer-specific death. Of the 112,231 eligible cancer patients in the cohort study, 40,329 (35.9%) died from their cancer in the follow-up period. Relative to those with a medium platelet count, the rate of cancer-specific death was higher among individuals with a high platelet count (HR 1.52; 95%CI 1.48-1.55) and was lower among individuals with a low platelet count (HR 0.91; 95%CI 0.88-0.93). A high platelet count was associated with poor survival for many cancer types. Platelet count could potentially be used as a risk stratification measure for cancer patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,701
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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