School bus selection, routing and scheduling.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The aim of this thesis is to develop formulations and exact algorithms for the school bus routing and scheduling problem and to develop an integrated software implementation using Xpress-MP/CPLEX and ArcGIS of ESRI, a geographical information system software package. In this thesis, bus flow, single commodity flow, two-commodity flow, multi-commodity flow, and time window formulations have been developed. They capture all of the important elements of the School Bus Routing and Scheduling Problem (SBRSP) including homogeneous or heterogeneous bus fleets, the identification of bus stops from a large set of potential bus stops, and the assignment of students to stops and stops to routes. They allow for the one stop-one bus and one stop-multi bus scenarios. Each formulation of the SBRSP has a linear programming relaxation and we present the relationships among them. We present a Branch-and-Cut exact algorithm which makes use of new linearization techniques, new valid inequalities, and the first valid equalities. We develop an integrated software package that is based on Geographical Information System (GIS) map-based interface, linking to an Xpress-MP/CPLEX solver. The interface between GIS and Xpress-MP is written in VBA and VC++.Dept. of Mathematics and Statistics. Paper copy at Leddy Library: Theses & Major Papers - Basement, West Bldg. / Call Number: Thesis2005 .K4. Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 66-11, Section: B, page: 6250. Thesis (Ph.D.)--University of Windsor (Canada), 2005.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle