du Québec (UQTR, UQAC, UQAR, UQO, UQAT, ETS, INRS, ENAP)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
espanolHistorial de la explotacion de los sistemas integrados de gestion de bibliotecas (SIGB) en la red de la Universidad de Quebec. Eleccion y adquisicion de un SIGB comercial. Modelo de gestion de caracter participativo. Puesta en practica del proyecto de implementacion en tres etapas de un nuevo SIGB. Elaboracion de un catalogo unificado: caracteristicas y desafios en el marco de la fusion de ocho bancos de datos. Equipo de respaldo y de entorno tecnologico en la Universidad de Quebec de Trois-Rivieres (UQTR). Marco financiero y respeto por las contingencias. Herramientas de gestion. Funcion del plan de comunicacion. Impactos sobre el personal: proceso de aprendizaje y capacitacion. Uso de una herramienta de gestion de proyectos. EnglishA history of the exploitation of an integrated library system in the Universite du Quebec network. The selection and acquisition of a commercial integrated library system. A participative management model. A three-step implementation of the integrated library system. The creation of a union catalogue: characteristics and challenges met during the merging of eight data bases. The support team and the technological environment at the UQTR. The financial framework and contingencies. Management tools. The role of the communication plan. The impact on the staff: learning and training. The use of a project management tool. francaisHistorique de l�exploitation de systemes integres de gestion de bibliotheques (SIGB) dans le reseau de l�Universite du Quebec. Choix et acquisition d�un SIGB commercial. Modele de gestion a caractere participatif. Mise en oeuvre du projet d�implantation du nouveau SIGB en trois etapes. Mise sur pied d�un catalogue unifie : caracteristiques et defis surmontes dans le cadre de la fusion de huit banques de donnees. Equipe de soutien et environnement technologique a l�UQTR. Cadre financier et respect des contingences. Outils de gestion. Role du plan de communication. Impacts sur le personnel : processus d�apprentissage et formation. Utilisation d�un outil de gestion de projet.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,047 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle