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Enregistrement W4200031808 · doi:10.1111/1468-0424.12585

From Mother‐Patriot to Sister‐Lover: Changing Visions of Womanhood in Nineteenth‐Century Poland

2021· article· en· W4200031808 sur OpenAlex
Natalie Cornett

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGender & History · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolish Historical and Cultural Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRomanceEliteLawPoliticsGender studiesSociologyStatuteEnlightenmentCommonwealthVisionHistoryPolitical scienceLiteratureArtPhilosophyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article provides an analysis of different approaches to gender and the Polish women's question in the first half of the nineteenth century, particularly focusing on the Romantic era (roughly 1820–63), when the Polish question dominated political and cultural life. The ideal of an elite woman as a primarily home‐bound mother and educator of the next generation of Poles gained traction among nation‐builders during the brief Enlightenment reform period at the end of the eighteenth century. After the dissolution of the Polish‐Lithuanian Commonwealth (1569–1795), such ideas continued to remain in public circulation until the massive November Uprising of 1830–31, when some aristocratic women pushed the bounds of womanhood into a public, nationalised space by aiding and participating in the war effort. This article explores different ideas about gender and the nation using official statutes, women's life writing and Romantic literature. It will show changes in attitudes and actions before and after the November Uprising and pay particular attention to Narcyza Żmichowska and the Enthusiast women's movement of the 1840s which offered another way of being a woman than subordinate companionship to menfolk and their idea of the nation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,768
Score d'incertitude au seuil0,899

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle