Using CGAN to Deal with Class Imbalance and Small Sample Size in Cybersecurity Problems
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Predictive modelling in cybersecurity domains usually involves dealing with complex settings. The class imbalance problem is a well-know challenge typically present in the cybersecurity domain. For instance, in a real-world intrusion detection scenario, the number of attacks is expected to be a a very small percentage of the normal cases. Moreover, in these applications, the number of available examples labelled is also small due to the complexity and cost of the labelling process: teams of domain experts need to be involved in the process which becomes expensive, time consuming and prone to errors. To address these problems is critical to the success of predictive modelling in cybersecurity applications. In this paper we tackle the class imbalance and small sample size through the use of a CGAN-based up-sampling procedure. We carry out an extensive set of experiments that show the positive impact of applying this solution to address the class imbalance and small sample size problems. A large data repository is built and freely provided to the research community containing 114 binary datasets based on real-world cybersecurity problems that are generated with diversified levels of imbalance and sample size. Our experiments show a clear advantage of using the CGAN-based up-sampling method specially for situations where the sample size is small and there is a large imbalance between the problem classes. In the most critical scenarios associated with extreme rarity and very small sample size, an impressive performance boost is achieved. We also explore the behaviour of this approach when the presence of these problems is less marked and we found that, while CGAN-based up-sampling is not able to further improve the minority class performance, it also has no negative impact. Thus, it is a safe to use solution, also in these scenarios.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle