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Enregistrement W4200149019 · doi:10.33137/ijidi.v5i4.37270

Bridging LGBT+ Content Gaps Across Wikipedia Language Editions

2021· article· en· W4200149019 sur OpenAlexfundno aff
Marc Miquel-Ribé, Andreas Kaltenbrunner, Jeffrey M. Keefer

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of Information Diversity & Inclusion (IJIDI) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWikis in Education and Collaboration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoIntesa Sanpaolo Innovation Center
Mots-clésContext (archaeology)Content (measure theory)Bridging (networking)Computer scienceVisibilityRepresentation (politics)SociologyHistoryPolitical scienceGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the past several years, the Wikimedia Movement has become more aware of the lack of representation of specific communities, that is, content gaps. Next to geographical and gender-related initiatives, the LGBT+ Wikimedia community has organized to create LGBT+ content encompassing (among other topics) biographies, events, and culture. In this paper, we present a computational approach to collecting and analyzing LGBT+ articles. We selected 14 Wikipedia language editions to study the coverage of LGBT+ content in general, its visibility in the list of Featured Articles, and its overlap with the local content of the Wikipedia language editions. Results show that a considerable part of potentially LGBT+ related content exists across Wikipedia language editions; however, this relation is not evident in each language edition. In this sense, closing the LGBT+ content gap is about creating articles and making connection to the topic visible in already existing articles. We also analyze the frequency of biographies of persons with non-heterosexual sexual orientations. We find that even though they represent only a small share of all biographies, they are a bit more frequent among the Featured Articles. When taking into account all the LGBT+ biographies of the different languages, English context celebrities are the most visible. While part of the LGBT+ content is related to each language edition's local context, it tends to be less contextualized than the entire language editions. This indicates the possibility of growing LGBT+ content in each Wikipedia language edition by representing its most immediate LGBT+ local context. We propose a dashboard tool to find relevant LGBT+ articles across language editions and start bridging the gaps. Finally, we conclude this study by presenting recommendations for the next steps amongst the Wikipedia communities to fill some of these gaps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,418
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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