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Enregistrement W4200207306 · doi:10.1163/9789004472754_003

Britain’s Wars with France 1793–1815 and Their Contribution to the Consolidation of Its Industrial Revolution

2021· book-chapter· en· W4200207306 sur OpenAlexaboutno aff
Patrick Karl O’Brien

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHistorical Economic and Social Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsolidation (business)Investment (military)PopulationQuarter (Canadian coin)EconomicsPoliticsEconomyMarket economyEconomic policyBusinessPolitical scienceFinanceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The article discusses the economic consequences of Britain’s wars with France in the period 1793-1815. It seeks to answer two questions: Why did this warfare not substantially depress growth of GDP? and, What may have been its positive legacies and spinoffs for Britain’s economy? It argues that the costs of recruiting a substantial part of Britain’s labour force were fairly low as the manpower used by the armed forces to a considerable amount consisted of under-employed and unskilled labour. Changes in fiscal, financial and monetary policies financed the wars without crowding out investment in the wider economy. Agriculture responded positively to rising prices and managed to feed the growing population. Major industries — including the iron, coal, cotton and armament industries — built up new capacities in the hothouse conditions of the wartime economy. The upswing in expenditure and investment by the state helped to create favorable (geo)political conditions and prospects for expanding the export of services and commodities. In the long term, the outcome of the wars was a situation in which Britannia ruled the waves and retained large profits from building and supplying ships, shipping, marine insurance, banking, commercial, and entrepôt services for the rest of the world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,670

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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