On the incompatibility of ‘Western’ and Aboriginal views of Restorative Justice in Canada: a claim based on an understanding of the Cree justice
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
‘Restorative justice’ (RJ) has been a popular notion in Canada. A common belief has been that ‘‘western approaches’ to RJ are compatible with that of Canada’s Aboriginals. I hold a different position. I argue that the religious beliefs of Canada’s Aboriginals are basic to their understanding of RJ. As such, their view of RJ is essentially incompatible with western approaches, which are secular. Any similarity between the two is only an apparent one produced by the indiscriminate uses of similar terms such as ‘holistic’, ‘healing’ or ‘restoration’. I support my argument by providing an account of Canada’s largest Aboriginal group’s view of RJ: the Cree. I demonstrate that it is based on certain religious principles that are absent from western approaches to RJ. As such, it is fundamentally incompatible with secular western approaches to RJ in Canada. These religious principles, basically and broadly speaking, are shared by all Aboriginal groups in Canada.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle