Regard anthropologique sur Pierre Bruegel l'Ancien et ses Jeux d'enfants.
Notice bibliographique
Résumé
Regard anthropologique sur Pierre Bruegel l'Ancien et ses Jeux d'enfants.version du 6.9.2021 Le jeu du regardExtrait d'un carnet d'ethnographe : J'observe sur la place d'une commune flamande une multitude d'enfants qui jouent.Si nombreux, si bruyants, si mobiles que j'ai du mal à les compter.Au milieu de la scène, six garçons s'amusent à saute-mouton ; derrière eux, onze bambins imitent une procession de mariage ; il y a des toupies et des poupées, des billes et des quilles, des rires et des cris.Par dizaines, tous ces jeux s'offrent à mon attention, je gambade d'une scène à une autre, entrainé par un mouvement, une tache de couleur, un détail incongru.Plus proche du lieu d'où mon regard plonge, la course d'un pantalon rouge me fait repérer un puis deux cerceaux qui roulent sur le sol, dirigés par des baguettes.Et est-ce la tension du jeu qui m'attire, en bas à gauche, vers un astragale ?La joueuse et sa compagne suivent avec une telle intensité son trajet dans l'air que le temps semble suspendu.Et à quoi jouent, sur la droite, ces enfants qui envoient leur bonnet par-dessous les jambes d'un des leurs ?Je pourrais poursuivre sur des pages et des pages ces énumérations et ces ébauches de question, car il y a ainsi plus de 220 enfants jouant seul, par deux, par trois ou en bande à ce qui m'apparaît, au départ, comme une infinité de jeux.J'en reconnais certains auxquels je participais naguère, d'autres dont j'ai lu des descriptions, par exemple la toupie (le « sabot ») dont la rotation est entretenue par un fouet.Pour ceux que je n'identifie pas immédiatement, j'imagine parfois un ressort ludique, comme le maintien d'un équilibre instable, à califourchon sur un tonneau.Je me trouve dans un entre-deux qui juxtapose connaissance intime (j'ai joué à sautemouton, j'ai percuté des quilles et lancé des osselets, j'ai porté un masque et laissé s'envoler des ballons remplis d'air) et ignorance (que sais-je de ces jeux pratiqués jadis le long de l'Escaut ?). Dans cet entre-deux, je reste, comme beaucoup, fasciné par cette scène peinte par Pierre Bruegel l'Ancien en 1560 et que j'observe, un jour de 2018, assis sur une banquette du Kunsthistorisches Museum de Vienne. 1 C'est un « Wimmelbild », littéralement une image qui grouille de monde, cf.Sabine Pénot et Elke Oberthaler, « 50.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,007 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».