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Enregistrement W4205189070 · doi:10.1109/cog52621.2021.9619036

Distance-Based Mapping for General Game Playing

2021· article· en· W4205189070 sur OpenAlex
Joshua D. A. Jung, Jesse Hoey

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2021 IEEE Conference on Games (CoG) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueArtificial Intelligence in Games
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeverage (statistics)Computer scienceMonte Carlo tree searchBaseline (sea)Transfer of learningArtificial intelligenceMachine learningTree (set theory)Field (mathematics)Domain (mathematical analysis)Theoretical computer scienceVariety (cybernetics)Monte Carlo methodMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the field of General Game Playing (GGP), artificial agents (bots) may be required to play never-before-seen games with less than one minute to initialize and train. Although tabula rasa approaches, like Monte-Carlo Tree Search, are popular in this domain, they do not leverage information from the many different games that a bot has previously encountered. A major barrier to transfer learning has been the difficulty in identifying similar features in the rule descriptions of two different games. We present two methods, called MMap and LMap, for heuristically approximating a distance between two games' graphs, and producing a mapping for the symbols of one to the other, thereby enabling transfer. We evaluate the effectiveness of these methods across a variety of transfer scenarios, and find that both methods are far more accurate than a simpler baseline mapper. MMap is found to be more robust than LMap, but LMap is much faster, and so more suitable for general use in GGP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,880
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle