Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The patchy distribution of genes across the prokaryotes may be caused by multiple gene losses or lateral transfer. Probabilistic models of gene gain and loss are needed to distinguish between these possibilities. Existing models allow only single genes to be gained and lost, despite the empirical evidence for multi-gene events. We compare birth-death models (currently the only widely-used models, in which only one gene can be gained or lost at a time) to blocks models (allowing gain and loss of multiple genes within a family). We analyze two pairs of genomes: two E. coli strains, and the distantly-related Archaeoglobus fulgidus (archaea) and Bacillus subtilis (gram positive bacteria). Blocks models describe the data much better than birth-death models. Our models suggest that lateral transfers of multiple genes from the same family are rare (although transfers of single genes are probably common). For both pairs, the estimated median time that a gene will remain in the genome is not much greater than the time separating the common ancestors of the archaea and bacteria. Deep phylogenetic reconstruction from sequence data will therefore depend on choosing genes likely to remain in the genome for a long time. Phylogenies based on the blocks model are more biologically plausible than phylogenies based on the birth-death model.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle