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Enregistrement W4205774280 · doi:10.52056/9788833138732/03

“Destroying Generation after Generationâ€: Outbreaks of Smallpox in the Cuchumatán Highlands of Guatemala (1780-1810)

2021· article· en· W4205774280 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStoricamente · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Education, Indigenous Social Dynamics
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSmallpoxIndigenousPandemicHistoryOutbreakCONQUESTMayaScrutinyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)DemographyEthnologyAncient historyGeographyEconomic historyPolitical scienceMedicineLawVirologyVaccinationArchaeologySociologyDiseaseInfectious disease (medical specialty)Biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The advent of Covid-19, unforeseen though it was, and destructive though it remains, affords timely opportunity to reflect on the occurrence of past pandemics and their impact on humankind. Devastating as the Black Death in fourteenth-century Europe is known to be, loss-of-life caused too, in the wake of World War I, by the Spanish Flu, both pandemics pale when compared to the mortality of Native Americans following the Columbus landfall. Guatemala and its Indigenous Maya peoples, especially those of the Sierra de los Cuchumatanes, are discussed as a case in point. Demographic collapse here, begun in the 1520s, continued well into the seventeenth century, after which attrition abated and recovery set in – slowly, and not without reversals, as scrutiny of the ravages wrought by the re-occurrence of smallpox between 1780 and 1810 vividly attests. As with the success of vaccines made to combat the scourge of Covid-19, so also did Edward Jenner’s experiments with inoculation prove beneficial, even when they reached and were administered in one of Guatemala’s most isolated and intractable parts. Thereafter, Indigenous numbers stabilized and began to grow, guaranteeing Maya survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,371
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle