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Enregistrement W4205812670 · doi:10.4138/atlgeol.2021.006

Atlantic Geoscience Society Abstracts: 47th Annual Colloquium and General Meeting, February 5 and 6, 2021

2021· article· en· W4205812670 sur OpenAlexafffundvenueabout

Notice bibliographique

RevueAtlantic Geology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological Studies and Exploration
Établissements canadiensUniversity of AlbertaQueen's UniversityUniversity of TorontoUniversity of WindsorMount Allison UniversityNova Scotia Department of EnergyUniversity of CalgaryCape Breton UniversityMemorial University of NewfoundlandDalhousie UniversitySaint Mary's UniversityLaurentian UniversityAcadia UniversityBrock UniversitySt. Francis Xavier UniversityGeological Survey of Canada
Organismes subventionnairesNova Scotia Department of Energy and MinesNova Scotia Department of EnergyAcadia UniversityU.S. Department of Energy
Mots-clésLibrary scienceSession (web analytics)Geological surveyGeologyWorld Wide WebPaleontologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Due to current Pandemic circumstances, the 2021 Colloquium & Annual General Meeting was held for the first time using a virtual venue (Zoom) on February 5th and 6th. Although not ideal from the networking and social point of view, not travelling in the unpredictable winter weather of Atlantic Canada was a bonus. On behalf of the society, we thank Colloquium organizers Donnelly Archibald, Rob Raeside, and Chris White, as well the numerous session chairs and judges, for facilitating an excellent meeting with about 200 registrants. AGS acknowledges support from the corporate sponsors and partners for the meeting: Nova Scotia Department of Energy and Mines (Geological Survey and Petroleum Resources), New Brunswick Department Natural Resources and Energy Development, Prospectors & Developers Association of Canada, and Acadia University (Department of Earth and Environmental Science).In the following pages, we are pleased to publish the abstracts of oral and poster presentations from the meeting on a variety of topics. Best undergraduate and graduate student presentations are recognized and indicated by an asterisk in the authorship. The meeting included five special sessions: (1) Defining the controls on onshore and offshore Pliocene-Quaternary processes; (2) Sedimentological and paleontological investigations from the onshore and offshore realms; (3) Developments in geoscience education; (4) Developments in mineral resources research in the northern Appalachians; (5) Karst research in AtlanticCanada; and a general session on mineralogy, igneous and metamorphic geology, and structural geology.Also included with the conference was a day-long, short course on “Applications of GIS (Geographical Information Systems) to Earth Science” delivered by Robin Adair (University of New Brunswick). In addition, a Workshop was held on “Looking to the Future; Equity, Diversity, and Inclusion as a way of being in our discipline” chaired by Anne-Marie Ryan (Dalhousie University) and Deanne van Rooyen (Cape Breton University). The traditional Saturday evening banquet and social were replaced by a virtual Awards Banquet at which society awards were announced, as well as student prizes for best poster and oral presentation. The student award winners are noted at the end of the appropriate abstract.Although the abstracts have been edited as necessary for clarity and to conform to Atlantic Geology format and standards, the journal editors do not take responsibility for their content or quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,699
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3010,250

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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