MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4205823760 · doi:10.1109/tmm.2021.3132156

Caching in Dynamic Environments: A Near-Optimal Online Learning Approach

2021· article· en· W4205823760 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Multimedia · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCaching and Content Delivery
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésComputer scienceRegretDynamic web pageSublinear functionPopularityThe InternetArtificial intelligenceWorld Wide WebMachine learningWeb page

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid growth of rich multimedia data in today’s Internet, especially video traffic, has challenged the content delivery networks (CDNs). Caching serves as an important means to reduce user access latency so as to enable faster content downloads. Motivated by the dynamic nature of the real-world edge traces, this paper introduces a <italic xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">provably well</i> online caching policy in dynamic environments where: 1) the popularity is highly dynamic; 2) no regular stochastic pattern can model this dynamic evaluation process. First, we design an online optimization framework, which aims to minimize the <italic xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">dynamic regret</i> that finds the distance between an online caching policy and the best dynamic policy in hindsight. Second, we propose a dynamic online learning method to solve the non-stationary caching problem formulated in the previous framework. Compared to the linear dynamic regret of previous methods, our proposal is proved to achieve a <italic xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">sublinear dynamic regret</i> , from which it is guaranteed to be nearly optimal. We verify the design using both synthetic and real-world traces: the proposed policy achieves the best performance in the synthetic traces with different levels of dynamicity, which verifies the dynamic adaptation; our proposal consistently achieves at least 9.4% improvement than the baselines, including LRU, LFU, Static Online Learning based replacement, and Deep Reinforcement Learning based replacement, in random edge areas from real-world traces (from iQIYI), further verifying the effectiveness and robustness on the edge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,680
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle