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Enregistrement W4205832341 · doi:10.54886/ibersid.v14i1.4694

direitos autorais como competência profissional para a atuação do bibliotecário de referência

2020· article· pt· W4205832341 sur OpenAlexfundno aff
Eduardo Graziosi Silva, Daniel Martínez‐Ávila, Juan Carlos Fernández Molina

Notice bibliographique

RevueIbersid revista de sistemas de información y documentación · 2020
Typearticle
Languept
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation Science and Libraries
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of North Carolina at Chapel HillCollege of Pharmacy, University of MichiganUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignUniversity of TorontoUniversity of California, San DiegoGillings School of Public HealthUniversiteit LeidenUniversity of California, Los AngelesUniversity of MichiganUniversity of ChicagoHarvard UniversityNorthwestern UniversityOhio State UniversityPrinceton UniversityUC Berkeley College of ChemistryUniversity of WashingtonMassachusetts Institute of TechnologyOffice of the Dean for Research, Princeton UniversityPurdue University
Mots-clésHumanitiesPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Discute os direitos autorais como uma competência necessária para que o bibliotecário de referência possa fornecer orientação nas questões relacionadas ao uso ético e legal da informação. Apresenta os assuntos “biblioteca universitária”, “serviço de referência” e “direitos autorais”, com ênfase nas competências atuais do bibliotecário de referência em bibliotecas universitárias. A partir do Academic Ranking of World Universities (ARWU), identificou-se uma amostra de escritórios de direitos autorais que representa uma nova perspectiva de atuação para o bibliotecário de referência e analisou-se seus sites, os quais embasaram a identificação de assuntos atuais e emergentes que podem ser importantes para a implementação desses serviços no Brasil e outros lugares. Essas questões também são consideradas competências-chave relacionadas ao serviço que a biblioteca universitária e o bibliotecário de referência fornecem à comunidade em relação aos direitos autorais. Conclui que, com base na análise dos serviços e competências presentes nas bibliotecas estrangeiras, os currículos dos cursos de Biblioteconomia e Ciência da Informação, pelo menos no Brasil, precisam ser revisados ​​para abordar competências relacionadas aos direitos autorais e de forma correspondente ajustar a educação e o treinamento do bibliotecário de referência.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil0,122

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0070,013
Études des sciences et des technologies0,0080,005
Communication savante0,0170,008
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0360,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
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