Alexithymia and Somatization in Nausea and Vomiting in Early Pregnancy
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The relationship of nausea and vomiting of pregnancy with psychiatric diseases and the relationship of alexithymia and somatization with psychosomatic diseases are well known. This study aims to investigate the effects of alexithymia and somatization on nausea and vomiting of pregnancy. Methods: In total, 128 pregnant women were included in the study. Pregnant women with (n = 83) and without (n = 45) nausea and vomiting were evaluated using the Pregnancy-Unique Quantification of Emesis Scale. All subjects were assessed using the Hospital Anxiety and Depression Scale, the 20-item Toronto Alexithymia Scale, and the Somatosensory Amplification Scale. Results: The Somatosensory Amplification Scale score of the nausea and vomiting of pregnancy group was significantly higher compared to the non-nausea and vomiting of pregnancy group (P = .007). Subjects with moderate nausea and vomiting of pregnancy as determined by the Pregnancy-Unique Quantification of Emesis score had significantly higher total 20-item Toronto Alexithymia Scale, Somatosensory Amplification Scale, and Hospital Anxiety and Depression Scale-Depression scores than subjects with mild nausea and vomiting of pregnancy (P = .012, P = .030, and P = .000, respectively). For all subjects, the Pregnancy-Unique Quantification of Emesis score and 20-item Toronto Alexithymia Scale (P = .010), Somatosensory Amplification Scale (P = .004), and Hospital Anxiety and Depression Scale-Depression (P = .000) scores were positively correlated. Logistic regression analysis revealed that nausea and vomiting were associated with Somatosensory Amplification Scale score (P = .007). Conclusion: We conclude that somatization was effective in nausea and vomiting of pregnancy and that both alexithymia and somatization were positively correlated with nausea and vomiting. The relationship between alexithymia and somatization and psychosomatic processes in pregnant women should be considered in the psychiatric assessment of these patients. Erken Dönem Gebelikteki Bulantı Kusma Yakınmasında Aleksitimi ve Somatizasyon Amaç: Gebelikte bulantı kusma yakınmasının psikiyatrik hastalıklarla ilişkisi ve aleksitimi ve somatizasyonun psikosomatik hastalıklarla ilişkisi bilinmektedir. Bu çalışmanın amacı GBK yakınmasına aleksitimi ve somatizasyonun etkisini araştırmaktır. Yöntemler: Çalışmaya psikiyatrik hastalık tanısı almayan 128 gebe dahil edildi. Bulantı kusma yakınması olan (n = 83) ve olmayan (n = 45) gebeler Gebeliğe Özgü Bulantı Kusma Değerlendirme Skalası (PUQE) ile değerlendirildi. Tüm katılımcılara Hastane Anksiyete Depresyon Ölçeği (HADÖ), Yirmi maddelik Toronto Aleksitimi Ölçeği (TAÖ-20) ve Bedensel Duyumları Büyütme Ölçeği (BDBÖ) uygulandı. Bulgular: BDBÖ puanı gebelikte bulantı kusma yakınması olan gebelerde olmayanlara göre istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksek bulundu (P = ,007). PUQE puanına göre bulantı kusması orta şiddette olan gebelerin (n = 39), hafif şiddette olan gebelere (n = 44) göre TAÖ-20 toplam puanı, BDBÖ puanı, HAD depresyon alt ölçek puanı istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksekti (sırasıyla P = 0,012, P = ,030, P = ,000) . Tüm gebelerde PUQE puanı ile TAÖ-20 (P = ,010), BDBÖ (P = ,004) ve HAD-D (P = ,000) puanları arasında pozitif korelasyon saptandı. Yapılan logistik regresyon analizinde ise bulantı kusma yakınmasının BDBÖ puanı (P = ,007) ile ilişkili olduğu saptandı. Sonuç: Bu çalışmada gebelikte bulantı kusma yakınmasında somatizasyonun etkili olduğu ve bulantı kusma yakınması fazla olan gebelerde somatizasyona ek olarak aleksitiminin de daha fazla olduğu gösterilmiştir. Aleksitimi ve somatizasyonun gebelerdeki psikosomatik süreçlerle ilişkisi, bu hastaların psikiyatrik değerlendirilmesinde dikkate alınmalıdır. Cite this article as: Işık Ulusoy S, Çolak E, Özçimen EE. Alexithymia and somatization in nausea and vomiting in early pregnancy. Neuropsychiatr Invest. 2021;59(4):102-107.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».