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Enregistrement W4206152224 · doi:10.1111/grow.12605

Establishing tourism sustainability in a globally important agricultural heritage system in China: A case of social and eco‐system recovery

2022· article· en· W4206152224 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGrowth and Change · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural Systems and Practices
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésTourismSustainabilityGovernment (linguistics)AgricultureGeographyBusinessCultural heritageEnvironmental resource managementNatural heritageChinaStakeholderEnvironmental planningPolitical scienceEcologyEconomicsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper in the form of a narrative, contributes an account of revitalizing sustainability of a World Heritage site—the Hani rice‐fish terrace system—in a pristine area of cultural and ecological significance in Southwest China. Rice‐fish farming in mountain terraces is an ingenious system that has existed in various forms for hundreds of years. However, due to international recognition by FAO and UNESCO of this area as a world agricultural heritage site, the system was threatened of losing its eco‐social balance because of mass tourism overload. Remarkably, after a period of development chaos and because of changing actors and roles, a semblance of sustainability has been regained through firm protection and management of the chief tourism asset—the rice terraces. Utilising a stakeholder approach to form multiple narratives, our research reveals the interplay of government, private enterprise, Hani people and outside experts in reshaping the trajectory of tourism development when the world‐heritage attractiveness brings new threats to the ecological systems and turned the destination into a challenging geographical environment. It demonstrates the need for strong and inclusive management techniques some of which have now been applied in the core Hani area, with appreciable success.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,066
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle