Memory training in older adults with mild cognitive impairment: Positive effects are found five years after MEMO training compared to control intervention
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Cognitive training was found to have a positive effect on the memory of healthy older adults, including long‐term benefits (Rebok et al, 2014). This finding offers hope that cognitive training could contribute to prevention approaches. However, little is known regarding the long‐term benefits of cognitive training in older adults with mild cognitive impairment (MCI), many of whom are in the early phase of Alzheimer’s disease. In a prior randomized controlled trial (Belleville et al, 2018), we reported a short‐term benefit of cognitive training on the delayed recall of older adults with MCI. The objective of this study was to assess the impact five years later. Method This is the five‐year follow‐up of a single‐blind randomized controlled trial (MEMO+). Participants with amnestic MCI were randomized to memory training or an active (psychosocial intervention) or passive (no‐contact) control condition. Interventions were provided in small groups over eight two‐hour sessions with a single booster session offered three months following training. In the initial study, participants were assessed post‐training, as well as three and six months after the intervention. The 127 participants with MCI, who completed the 6‐month post‐training assessment, were contacted five years post‐training. Primary outcomes included a 12‐word free recall task, a self‐reported strategy used in everyday life, and the Montreal Cognitive Assessment screening test (MoCA). Participants randomized to cognitive training were compared to those randomized to the control conditions. Result Participants with MCI, who were randomized to the cognitive training condition, showed a reduced 5‐year decline on the delayed recall task when compared to participants in the control conditions. Participants randomized to the cognitive training condition also demonstrated superior delayed recall and MoCA performance than those in the control condition, five years post‐training. There were no differences on self‐reported strategy use. Conclusion The positive effect of cognitive training was found five years later on measures of delayed memory and global cognitive status in individuals with MCI. This indicates that the use of cognitive training is a valid preventive approach and has potential to delay the onset of dementia in at‐risk individuals.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».